Différences entre versions de « Vibration acoustique »

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'''L'acoustique''':(grec akoustikê tekhnê, science qui concerne l'ouïe)
 
'''L'acoustique''':(grec akoustikê tekhnê, science qui concerne l'ouïe)
C'est la Science qui étudie les propriétés des vibrations des particules d'un milieu susceptible d'engendrer des sons, infrasons ou ultrasons, de les propager et de les faire percevoir.
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C'est la Science qui étudie les propriétés des vibrations des particules d'un milieu susceptible d'engendrer des sons, infrasons ou ultrasons, de les propager et de les faire percevoir par l'oreille.
*La vibration acoustique: C'est le mouvement des particules d'un milieu élastique de part et d'autre d'une position d'équilibre
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* C'est la science dédiée à étudier le son ou  elle étudie la propagation de son .
*Tout mouvement périodique dont une caractéristique (élongation, vitesse, accélération) est définie par une fonction du temps peut être considéré comme la superposition de mouvements simples décrits par une fonction sinusoïdale.
+
   
  Chaque mouvement composant se produit à une fréquence qui est un multiple entier de la fréquence du mouvement considéré. Cette décomposition est appelée analyse de Fourier de la vibration. La mesure des vibrations s'effectue généralement en transformant l'oscillation mécanique en oscillation électrique à l'aide de transducteurs de différents types : capteurs, accéléromètres ou microphones électromagnétiques, électrodynamiques, électrostatiques, piézoélectriques, etc
 
  
  
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*Une onde sonore: correspond à la propagation de perturbations mécaniques dans un milieu élastique. Ces perturbations sont perçues, entre autres, par l'oreille humaine qui les interprète comme des sons. La science qui étudie ces ondes s'appelle l'acoustique.
 
Les ondes sonores peuvent subir des réflexions, lorsque l'on entend un écho, par exemple. Elles peuvent aussi subir des réfractions, lorsqu'elles traversent une paroi. Elles peuvent enfin subir des interférences.
 
  
*Les ondes sonores, contrairement aux ondes lumineuses, ne se propagent pas dans le vide. Elles s'appuient nécessairement sur un milieu matériel.
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*Les ondes sonores, contrairement aux ondes électromagnétiques, ne se propagent pas dans le vide. Elles se propagent dans un milieu matériel qui peut être à l'état solide ,liquide ou gaz .
 
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{{cc}} '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XNJX6Z8Z-92RN63-9DZ9YK Carte conceptuelle : Vibration acoustique]'''
  
 
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Image:Vibration__acoustique-JD1.jpg| exemple de mesure acoustique à l'aide d'un  sonomètre 
 
Image:Vibration acoustique-JD2.jpg|Les ondes sonores
 
 
Image:Vibration_acoustique-JD3.jpg|Traitement acoustique
 
Image:Vibration_acoustique-JD3.jpg|Traitement acoustique
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 4
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Image:Vibration_acoustique-JD5.jpg| Propagation  des ondes transversales
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 5
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Image:Vibration_acoustique-JD7.jpg|Briser une verre avec une onde sonore
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 6
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Image:Vibration acoustique-JD14.jpg|Le dosimètre
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 7
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Image:Vibration acoustique-JD18.jpg|L'équation de la longueur d'onde
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 8
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Image:Vibration acoustique-JD12.jpg|la propagation de son
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 9
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Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 10
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 11
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 12
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 13
 
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 14
 
  
  
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<youtube width="220" height="220">uc0dRvFW0jw&ab_channel=HélèneRisler</youtube>
 
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<youtube width="220" height="220">oYr_iSfrxT0&ab_channel=PapyClaude</youtube>
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|Mot-Clé-12=Onde sinusoïdale
 
|Mot-Clé-12=Onde sinusoïdale
 
|Mot-Clé-13=Hauteur d'un son
 
|Mot-Clé-13=Hauteur d'un son
|Mot-Clé-14=Longitudinale
+
|Mot-Clé-14=Le décibel dB
|Mot-Clé-15=Isolation
+
|Mot-Clé-15=Infrason
|Mot-Clé-16=Absorption
+
|Mot-Clé-16=Ultrason
|Mot-Clé-17=Le décibel dB
+
|Mot-Clé-17=Dosimètre
|Mot-Clé-18=Infrason
+
|Mot-Clé-18=Onde électromagnétique
|Mot-Clé-19=Ultrason
+
|Mot-Clé-19=Onde mécanique
|Mot-Clé-20=Dosimètre
+
|Mot-Clé-20=Le sonomètre
|Mot-Clé-21=Inspecteur ultrasonique
+
|Mot-Clé-21=Audiogramme
|Mot-Clé-22=Onde électromagnétique
+
|Mot-Clé-22=Le son
|Mot-Clé-23=Onde mécanique
+
 
|Mot-Clé-24=Le coefficient d'absorption  α
 
|Mot-Clé-25=Matériaux acoustique
 
|Mot-Clé-26=Le sonomètre
 
|Mot-Clé-27=La norme NBN S01-400-1 (2008)
 
|Mot-Clé-28=Le bruit solidien
 
|Mot-Clé-29=Le bruit aérien
 
|Mot-Clé-30=Laine de roche
 
|Mot-Clé-31=Capotage
 
|Mot-Clé-32=cabine insonorisé
 
|Mot-Clé-33=Audiogramme
 
|Mot-Clé-34=Le son
 
Exigence déterminée par calcul et relative à l’absorption Aw
 
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
  
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A)Rôle du diagnostic vibro-acoustique:
+
A)Rôle du diagnostic vibro-acoustique
 +
 
 +
1) Définition de son :
 +
 
 +
Le son est tout un phénomène physique : les vibrations sonores qui se propagent dans l'air forment des sons.
 +
Le son  est capté par nos oreilles et transmis au cerveau qui les décode .
 +
L' unité de mesure de son est le décibel dB.
  
  Le diagnostic vibro-acoustique de machine vise à réunir les éléments permettant d'engager une action de réduction du bruit à la source en minimisant les risques d'échecs. La réduction à la source du bruit présente deux particularités. Toute modification agit de façon spécifique soit sur une source primaire donnée, soit sur une des voies de transfert source primaire/source secondaire, soit encore sur un transfert source secondaire/environnement. Cette action ne peut avoir un effet significatif sur le bruit résultant que si la contribution de la chaîne traitée (source/voie de transfert/surface rayonnante) est effectivement prépondérante dans le bruit global.
+
Selon  la fréquence on distingue les sons graves , les sons aigu et les sons medium  qui  se mesure en hertz (Hz) ; plus un son est grave, plus sa fréquence est basse et la période est importante les hommes se caractérise par les sons graves , plus il est aigu, plus sa fréquence est élevée (exemple les sons des femmes).
 +
Un son peut être agréable ou non, selon son intensité, sa fréquence et la possibilité de le supporter lorsque l’on en a envie.
 +
La bande audible pour l'homme est comprise entre 20 Hz et 20 KHz. Au delà de 20 HZ ces sont les infrasons et au delà de 20 kHz on trouve les ultrasons.
 +
Chaque son est caractérisé par son timbre qui est unique. Le timbre est constitué de toutes les fréquences du son sauf sa fréquence fondamentale. Il permet d'identifier un son d'une façon unique.
 +
Chaque son est défini par sa fréquence, son amplitude et sa hauteur .
 +
L'audiogramme : c'est une représentation graphique qui reflète la capacité auditive de l'homme
 +
 
 +
 +
2) Définition de bruit:
 +
 
 +
Le bruit : c’est un son non désirable qui Un mélange complexe de sons d’intensités et de fréquences différentes.
 +
Le bruit a des conséquences  néfastes  auditives tel que il peut entrainer la surdité  ainsi que la perception des sons aigus ,le sifflement l'acouphène .Il a encore d'autres effets il peut être le siège des problèmes cardio vasculaire le stress la nervosité altération de sommeil annexite .
 +
La dose de bruit qui peut supporter l'homme durant huit heures de travail est 85dB .La dose de bruit est mesurée par  dosimètre .
 +
Pour réduire le bruit à la réception on utilises des moyens de protection tel que les bouchons anti bruit la casque etc..
 +
On distingue 4 pondérations :
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*La pondération A  pour les sons faibles
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*La pondération B pour les sons moyens
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*La pondération C pour les sons forts
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*La pondération D pour les sons trop fort
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 +
 
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3) Le diagnostic vibro-acoustique: Les moteurs, les compresseurs, les pompes, turbines, les turbomachines  sont constitués d'éléments en mouvement  qui contribuent au comportement acoustique et vibratoire. Sur ce type de machines, les déséquilibres, le balourd  qui  peuvent se manifeste par des vibrations bruyantes c'est a dire source de bruit dans le local . Pour minimiser celles-ci . ces  balourds doivent être détectés et localisés. Ils ne peuvent cependant être totalement éliminés, mais on peut le  réduire le bruit.
 +
La surveillance conditionnelle permet de prévenir les détériorations et d'éventuelles défaillances mécaniques sur les équipements, de réparation  et pour assurer le  bon fonctionnement des machines .
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Notons bien que la vibration acoustique est définie par trois paramètres qui sont :L'intensité acoustique , La pression acoustique ,La puissance acoustique
 +
 
 +
La puissance acoustique correspond à l’énergie sonore totale émise par une source acoustique par unité de temps. La pression acoustique est, en revanche, le résultat de l’émission d’énergie sonore par des sources qui rayonnent dans un environnement acoustique spécifique et est mesurée en un point précis. La puissance acoustique est la cause et la pression acoustique est l’effet.
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L'unité de mesure de la puissance acoustique est WATT (W)
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L'unité de mesure de l'intensité acoustique est le Watt par mètre au carré.
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L'unité de mesure de la pression acoustique est le pascal (Pa)
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 +
 
 +
Pour mesurer le niveau de puissance acoustique ainsi que l'intensité acoustique et la pression acoustique on utilise comme instrument de mesure  le sonomètre qui est un  appareil  qui donne des courbes  significative. Cela permet de comparer  le niveau sonore de différents mesure prise  sur les machines.
  
Les modifications interviennent souvent au cœur même de la machine et sont souvent difficiles à intégrer après coup, compte tenu des problèmes de place, de compatibilité des interfaces mécaniques, des interactions avec le procédé, etc. Il est donc souvent difficile de tester les modifications avant leur mise en œuvre, d'où l'intérêt d'une démarche prédictive qui permette de guider les essais et d'en limiter le nombre.
 
*Le diagnostic vibro-acoustique s’effectuera en deux temps :
 
1/  Identifier chaque mécanisme générateur de bruit et de vibrations, ainsi que ses voies de transfert et de rayonnement, puis déterminer sa contribution au bruit global. Puis dresser la liste des actions possibles et remplissant les critères suivants : actions sur les mécanismes de génération, de transfert, ou de rayonnement prépondérants, intégration compatible avec les autres contraintes : encombrement, compatibilité des interfaces..., compatibilité avec le procédé.
 
2/  Dimensionner chaque solution et évaluer ses performances prévisibles, afin de faire un choix basé sur l'efficacité attendue en terme de réduction du bruit global, mettre en relation avec les difficultés et les coûts de mise en œuvre des modifications.
 
Le diagnostic vibro-acoustique doit donc à la fois fournir une analyse des mécanismes mis en jeu et permettre, si possible, une estimation préalable des gains de chaque type de modification en gardant à l'esprit que : si une contribution sonore est prépondérante, aucun résultat tangible ne peut être obtenu sans action sur les mécanismes liés à cette contribution, si le bruit résulte d'une superposition de contributions de même importance, il faut toutes les traiter pour obtenir un gain final significatif.
 
3/Méthodes de diagnostic :
 
Reprenons les trois classes de méthodes de diagnostic définies en introduction. On distingue :
 
Classe 1 : les méthodes basées sur des mesures brutes, par exemple de pression acoustique en un ou plusieurs points, mais dans des configurations où l'on apporte des modifications, soit sur la machine, soit sur ses conditions de fonctionnement, de façon à changer la génération, le transfert ou le rayonnement du bruit. L'identification des mécanismes est alors basée sur la comparaison des mesures dans les conditions initiales ou après modifications.
 
Classe 2 : les méthodes basées sur des mesures effectuées dans les conditions normales de fonctionnement, mais associées à des traitements de signaux plus ou moins complexes et adaptés à la nature des phénomènes tels que les analyses en fréquence, les analyses temporelles, les analyses synchrones, les analyses des cohérences...
 
Classe 3 : les méthodes basées sur des mesures simples (pression acoustique, vibrations), associées à des calculs impliquant une modélisation plus ou moins simplifiée des mécanismes de génération, de transfert ou de rayonnement et permettant de relier, par calcul, les causes aux effets (forces et vibrations, vibrations et bruit...). Dans de nombreux cas, lorsque les contraintes expérimentales le permettent, il reste préférable de valider les hypothèses élaborées quant aux mécanismes mis en jeu, en modifiant ensuite la machine et en comparant les résultats obtenus à ceux de la configuration initiale. Ces différentes classes de méthodes de diagnostic peuvent s'appliquer à l’identification : - des sources, - des voies de transfert, - des surfaces rayonnantes.
 
 
B)Contrôle qualité:
 
B)Contrôle qualité:
 
Nous qualifions de "contrôles qualité" tous les essais acoustiques et/ou vibratoires visant à :
 
Nous qualifions de "contrôles qualité" tous les essais acoustiques et/ou vibratoires visant à :
  
 
**  Détecter des défauts: fissures, sifflements...
 
**  Détecter des défauts: fissures, sifflements...
**  Caractériser l'intégrité d'une pièce mécanique
 
 
**  Mettre en évidence les résonances de structures ou pièces
 
**  Mettre en évidence les résonances de structures ou pièces
**  Qualifier les réponses en fréquence de système audio ou électroniques
+
 
**  Ccomparer des signatures spectrales
 
**  Vérifier la qualité d'assemblage de pièces
 
 
C)L’imagerie médicale :
 
C)L’imagerie médicale :
Les ultrasons Les ultrasons sont des ondes sonores imperceptibles à l’oreille humaine. Comme toutes les ondes sonores, les ultrasons sont absorbés ou réfléchis par les substances qu’ils rencontrent. Les liquides par exemple les absorbent tous. Ils peuvent être émis par une sonde en direction d’un objet solide à atteindre. Le temps qu’ils mettent à revenir à la sonde qui les a émis (écho) est fonction de la distance à laquelle se trouve l’objet. Dans l’échographie, la mesure de l’écho est analysée par un ordinateur et restituée en temps réel sur l'écran sous forme de points plus ou moins noirs délimitant les différentes structures. En pratique, la sonde est dirigée et "promenée" sur la région à examiner après avoir appliqué un gel ou une pâte afin de permettre la transmission des ultrasons (faute de quoi ils seraient arrêtés par l’air).
+
Les ultrasons sont des ondes sonores imperceptibles à l’oreille humaine . Comme toutes les ondes sonores, les ultrasons sont absorbés ou réfléchis par les substances . Ils peuvent être émis par une sonde en direction d’un objet solide à atteindre. Le temps qu’ils mettent à revenir à la sonde qui les a émis (écho) est fonction de la distance à laquelle se trouve l’objet. Dans l’échographie, la mesure de l’écho est analysée par un ordinateur et restituée en temps réel sur l'écran sous forme de points plus ou moins noirs délimitant les différentes structures. En pratique, la sonde est dirigée et "promenée" sur la région à examiner après avoir appliqué un gel ou une pâte afin de permettre la transmission des ultrasons (faute de quoi ils seraient arrêtés par l’air).
  
 
D)L'échographie
 
D)L'échographie
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L’échographie doppler, qui utilise une sonde plus fine, permet d’explorer le système vasculaire et a
 
L’échographie doppler, qui utilise une sonde plus fine, permet d’explorer le système vasculaire et a
 
des indications majeures pour les maladies des veines et des artères.
 
des indications majeures pour les maladies des veines et des artères.
Les échographies de la grossesse permettent d’apprécier la vitalité et la morphologie du fœtus ainsi
+
Les échographies de la grossesse permettent d’apprécier la vitalité .
que son environnement (liquide amniotique, placenta, cordon, …).
 
En noir et blanc à ses débuts, l’échographie permet aujourd’hui d’obtenir des clichés en couleur. Avec
 
l’apport de la vidéo, elle peut même enregistrer des séquences animées.
 
  
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
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<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
  
* Confusion entre [[le bruit - le son]]
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* Confusion entre [[Bruit - Son]]
* Confusion entre [[les ondes électromagnétique -les ondes mécanique]]
+
* Confusion entre [[Ondes électromagnétique - Ondes mécanique]]
* Confusion entre [[le dB - le dB(A)]]
+
* Confusion entre [[dB - dB(A)]]
* Confusion entre [[la dose de bruit - le seuil de douleur]]
+
* Confusion entre [[Dose de bruit - Seuil de douleur]]
* Confusion entre [[la pondération A - la pondération B]]
+
* Confusion entre [[Pondération A - Pondération B]]
* Confusion entre [[l'isolation acoustique - l'absorption]]
+
* Confusion entre [[Isolation acoustique - Absorption]]
* Confusion entre [[l'ultrason - l'infrason]]
+
* Confusion entre [[Ultrason - Infrason]]
* Confusion entre [[Les paramètres de la vibration mécanique - Les paramètres de la vibration acoustique]]
+
* Confusion entre [[Paramètres de vibration mécanique - Paramètres de vibration acoustique]]
* Confusion entre [[Le sonomètre - le dosimètre]]
+
* Confusion entre [[Sonomètre - Dosimètre]]
* Confusion entre [[les matériaux isolants - les matériaux absorbants]]
+
* Confusion entre [[Matériaux isolants - Matériaux absorbants]]
]]
 
* Erreur fréquente: ....................
 
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
Ligne 266 : Ligne 268 :
 
* [[la différence entre le son et le bruit]]?
 
* [[la différence entre le son et le bruit]]?
 
* [[Ou la vitesse de propagation de son est plus rapide dans le solide ou le fluide ]]?
 
* [[Ou la vitesse de propagation de son est plus rapide dans le solide ou le fluide ]]?
* [[Quels sont les impacts sur la santé des ultrasons et infrasons]]?
 
 
* [[Quels matériaux utiliser pour absorber le son]]?
 
* [[Quels matériaux utiliser pour absorber le son]]?
 
* [[Le son se propage -  comment le son voyage-t-il dans une pièce]]?
 
* [[Le son se propage -  comment le son voyage-t-il dans une pièce]]?
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* [[Quels sont les préventions à apprendre pour réduire le bruit]]?
 
* [[Quels sont les préventions à apprendre pour réduire le bruit]]?
 
* [[qu'est qu'un audiogramme]]?
 
* [[qu'est qu'un audiogramme]]?
* [[Qu'est qu'un capotage]]?
 
 
* [[quelle est la relation entre la fréquence et la longueur d'onde]]?
 
* [[quelle est la relation entre la fréquence et la longueur d'onde]]?
* [[..................]]?
+
 
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
  
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
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* ..................                                               
+
* Importance de la prévention vis a vis au bruit dans l'industrie                                             
:* .................
+
:* Traitement acoustique
* ..................                                               
+
* L'installation des machines                                               
:* .................                                               
+
:*Fixation des machines                                                   
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* Choisir les moyens de protection auditives                                             
:* .................
+
:* Prendre des précautions de sécurité
* ..................                                               
+
* Réduire le bruit à la transmission                                               
:* .................                                                  
+
:* Réduire le bruit à la réception                                                  
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
Ligne 325 : Ligne 324 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://www.pointp.fr/conseils-experts/lisolation-phonique-comment-reduire-les-bruits
:* ..................
+
:* http://www.acouphile.fr/transmissions.html
:* ..................
+
:* Les grands domaines de l'acoustique.pub - defison.eu
 +
:* https://imedecin.com/biophysique/ondes-ultrasonores.html
 +
:* https://www.inserm.fr/dossier/ultrasons-biomedicaux/
 +
:* https://imedecin.com/biophysique/ondes-ultrasonores.html
 +
:* https://Acoustique | l'Encyclopédie Canadienne - The Canadian
 +
:* https://www.lafactory.ma/fiche-formation-les-metiers-de-lacoustique/
 +
:*https://www.bksv.com/fr/knowledge/blog/sound/sound-power-sound-pressure/
 +
:*https://www.bksv.com/fr/knowledge/applications/machine-analysis/
 +
 
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
Ligne 348 : Ligne 355 :
 
* https://blog.landr.com/fr/le-traitement-acoustique-comment-faire-pour-obtenir-un-espace-qui-sonne-mieux/
 
* https://blog.landr.com/fr/le-traitement-acoustique-comment-faire-pour-obtenir-un-espace-qui-sonne-mieux/
 
* https://www.ecologie.gouv.fr/bruit-nuisances-sonores-et-pollution-sonore
 
* https://www.ecologie.gouv.fr/bruit-nuisances-sonores-et-pollution-sonore
* ..................
+
* https://www.universalis.fr/encyclopedie/sons-production-et-propagation-des-sons/
* ..................
+
* https://www.pytaudio.com/traitement-acoustique/
* ..................
+
* https://newteach.univ-tours.fr/projets/uit101/index.php/groupe-5/les-sons-de-la-loire/differences-entre-le-son-et-le-bruit
* ..................                                             
+
* https://www.passeportsante.net/fr/Maux/examens-medicaux-operations/Fiche.aspx?doc=examen-echographie/
 +
* https://www.indexsante.ca/chroniques/284/imagerie-medicale.php/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=Y3ixZ03AYsE&ab_channel=BoulantNicolas/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=VDcOWWsKtxU&ab_channel=ENSTAParis/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=IlhJcfKNk3I&feature=emb_title&ab_channel=C%27estpassorcier/
 +
*https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=qQcPggyHjeA&feature=emb_title&ab_channel=physikragot/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=0mz9uttrVEo&feature=emb_title&ab_channel=physikragot/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8&feature=emb_title&ab_channel=C%27estpassorcier/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=Y3ixZ03AYsE&feature=emb_title&ab_channel=BoulantNicolas/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=BC9Pod4cnpk&feature=emb_title&ab_channel=Exp%C3%A9riencesEPFL/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=kLAzZ2tX3Yc&feature=emb_title&ab_channel=Unisciel/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=uc0dRvFW0jw&feature=emb_title&ab_channel=H%C3%A9l%C3%A8neRisler/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=7E59ycLYMiM&feature=emb_title&ab_channel=CSTCWTCBBBRI/
 +
*https://www.youtube.com/watch?v=oYr_iSfrxT0&feature=emb_title&ab_channel=PapyClaude/
 +
 
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
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Version actuelle datée du 4 mars 2022 à 14:42


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Définition écrite


  • Les ondes sonores, contrairement aux ondes électromagnétiques, ne se propagent pas dans le vide. Elles se propagent dans un milieu matériel qui peut être à l'état solide ,liquide ou gaz .

More-didaquest.png Vibration acoustique - Historique (+)


Définition graphique


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Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Vibration acoustique - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

A)Rôle du diagnostic vibro-acoustique

1) Définition de son :

Le son est tout un phénomène physique : les vibrations sonores qui se propagent dans l'air forment des sons. Le son est capté par nos oreilles et transmis au cerveau qui les décode . L' unité de mesure de son est le décibel dB.

Selon la fréquence on distingue les sons graves , les sons aigu et les sons medium qui se mesure en hertz (Hz) ; plus un son est grave, plus sa fréquence est basse et la période est importante les hommes se caractérise par les sons graves , plus il est aigu, plus sa fréquence est élevée (exemple les sons des femmes). Un son peut être agréable ou non, selon son intensité, sa fréquence et la possibilité de le supporter lorsque l’on en a envie. La bande audible pour l'homme est comprise entre 20 Hz et 20 KHz. Au delà de 20 HZ ces sont les infrasons et au delà de 20 kHz on trouve les ultrasons. Chaque son est caractérisé par son timbre qui est unique. Le timbre est constitué de toutes les fréquences du son sauf sa fréquence fondamentale. Il permet d'identifier un son d'une façon unique. Chaque son est défini par sa fréquence, son amplitude et sa hauteur . L'audiogramme : c'est une représentation graphique qui reflète la capacité auditive de l'homme


2) Définition de bruit:

Le bruit : c’est un son non désirable qui Un mélange complexe de sons d’intensités et de fréquences différentes. Le bruit a des conséquences néfastes auditives tel que il peut entrainer la surdité ainsi que la perception des sons aigus ,le sifflement l'acouphène .Il a encore d'autres effets il peut être le siège des problèmes cardio vasculaire le stress la nervosité altération de sommeil annexite . La dose de bruit qui peut supporter l'homme durant huit heures de travail est 85dB .La dose de bruit est mesurée par dosimètre . Pour réduire le bruit à la réception on utilises des moyens de protection tel que les bouchons anti bruit la casque etc.. On distingue 4 pondérations :

  • La pondération A pour les sons faibles
  • La pondération B pour les sons moyens
  • La pondération C pour les sons forts
  • La pondération D pour les sons trop fort


3) Le diagnostic vibro-acoustique: Les moteurs, les compresseurs, les pompes, turbines, les turbomachines sont constitués d'éléments en mouvement qui contribuent au comportement acoustique et vibratoire. Sur ce type de machines, les déséquilibres, le balourd qui peuvent se manifeste par des vibrations bruyantes c'est a dire source de bruit dans le local . Pour minimiser celles-ci . ces balourds doivent être détectés et localisés. Ils ne peuvent cependant être totalement éliminés, mais on peut le réduire le bruit. La surveillance conditionnelle permet de prévenir les détériorations et d'éventuelles défaillances mécaniques sur les équipements, de réparation et pour assurer le bon fonctionnement des machines . Notons bien que la vibration acoustique est définie par trois paramètres qui sont :L'intensité acoustique , La pression acoustique ,La puissance acoustique

La puissance acoustique correspond à l’énergie sonore totale émise par une source acoustique par unité de temps. La pression acoustique est, en revanche, le résultat de l’émission d’énergie sonore par des sources qui rayonnent dans un environnement acoustique spécifique et est mesurée en un point précis. La puissance acoustique est la cause et la pression acoustique est l’effet. L'unité de mesure de la puissance acoustique est WATT (W) L'unité de mesure de l'intensité acoustique est le Watt par mètre au carré. L'unité de mesure de la pression acoustique est le pascal (Pa)


Pour mesurer le niveau de puissance acoustique ainsi que l'intensité acoustique et la pression acoustique on utilise comme instrument de mesure  le sonomètre qui est un  appareil   qui donne des courbes  significative. Cela permet de comparer  le niveau sonore de différents mesure prise  sur les machines.

B)Contrôle qualité: Nous qualifions de "contrôles qualité" tous les essais acoustiques et/ou vibratoires visant à :

    • Détecter des défauts: fissures, sifflements...
    • Mettre en évidence les résonances de structures ou pièces

C)L’imagerie médicale : Les ultrasons sont des ondes sonores imperceptibles à l’oreille humaine . Comme toutes les ondes sonores, les ultrasons sont absorbés ou réfléchis par les substances . Ils peuvent être émis par une sonde en direction d’un objet solide à atteindre. Le temps qu’ils mettent à revenir à la sonde qui les a émis (écho) est fonction de la distance à laquelle se trouve l’objet. Dans l’échographie, la mesure de l’écho est analysée par un ordinateur et restituée en temps réel sur l'écran sous forme de points plus ou moins noirs délimitant les différentes structures. En pratique, la sonde est dirigée et "promenée" sur la région à examiner après avoir appliqué un gel ou une pâte afin de permettre la transmission des ultrasons (faute de quoi ils seraient arrêtés par l’air).

D)L'échographie L’échographie permet d’explorer le cœur, les organes digestifs (foie, rate, pancréas, vésicule biliaire), urinaires (vessie, reins) et génitaux (prostate et testicules, ovaires et utérus). Le tube digestif et les poumons, de même que les os et les gaz, ne lui sont en revanche pas accessibles. L’échographie doppler, qui utilise une sonde plus fine, permet d’explorer le système vasculaire et a des indications majeures pour les maladies des veines et des artères. Les échographies de la grossesse permettent d’apprécier la vitalité .


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