Différences entre versions de « Egaliteislam »

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= {{Widget:Definition-Fiche}} =
 
= {{Widget:Definition-Fiche}} =
  
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= {{Widget:Definition-Fiche}} =
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{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}}
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= {{Widget:Traduction-Fiche}} =
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<!-- ***********************************************************************-->
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<!-- *************** Début Fiche Didactique Traduction**********************-->
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{{Fiche Didactique Traduction <!---------------------------------------------->
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<!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions --------------->
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|Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction-->
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<!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
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<!-- ****************** Commercez les modifications ************************-->
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[[l'égalité dans l'islam est un ensemble des droits et devoirs humaines que dieu nous apparaissent dans son livre sacrifié Quoran " nous tient le processus globale et les bases principales de la vie pour objectif vivre le bonheur et la paix sans oubli que l'égalité est un courbe dynamique dans le temps et le lieu qui met en déférence le Quoran pour les autres livres sacrifiés]] (français)
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/ [[Islam considered the religion of justice and equality in the Almighty’s saying: “There is no difference between an Arab and a non-Arab except with piety, which is an indication that all races are equal in terms of color, race, language, and religion. The most honorable of you with God is the most pious of you.” God Almighty has spoken the truth]]  (Anglais)
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[[يعتبر الاسلام دين العدل والمساواة في قوله تعالى " لافرق بين عربي وأعجمي الا بالتقوى وهي دلالة على أن جميع الأجناس متساوية من حيث اللون  والعرق واللغة والدين والتقرب الى الله لايكون الا بالتقوى وكذلك في قوله تعالى " ياأيها الناس انا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا ان أكرمكم عند الله أتقاكم "صدق الله العظيم]]  (arabe)
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}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* -->
  
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== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
 
 
<!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************-->
 
<!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************-->
 
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <!----------------------------------------------------------------------->
 
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <!----------------------------------------------------------------------->
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<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
 
<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
  
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|Domaine-Discipline-Thématique-1=     sciences islamiques                   
+
|Domaine-Discipline-Thématique-1=                      
−
|Domaine-Discipline-Thématique-2= jurisprudence
+
|Domaine-Discipline-Thématique-2=  
−
|Domaine-Discipline-Thématique-3= les adorations
+
|Domaine-Discipline-Thématique-3=  
 
|Domaine-Discipline-Thématique-4=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-4=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
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}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
 
}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
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== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
 
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<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
 
<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
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<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
 
<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
  
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*التيمم في الشرع: القصد إلى الصعيد الطيب لمسح الوجه واليدين منه بنية استباحة الصلاة عند عدم الماء أو العجز عن استعماله
 
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*S'il n'y a pas d’eau ou si l'eau est nuisible à votre santé, vous pouvez avoir recours au Tayammum (ablutions sèches). Tous les actes d’adoration sont valables après le Tayammum : il remplace les ablutions humides si on ne peut pas les faire : même si on était en état d’impureté majeure.
 
  
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 
<!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* -->
 
<!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* -->
−
<!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
 
−
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
−
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
−
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
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−
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
−
 
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<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
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{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
−
<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 
−
<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 
−
|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 
−
<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 
−
<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 
−
<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
 
−
 
−
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
−
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
−
 
−
 
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
−
|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 
−
<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 
−
/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 
−
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 
−
<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 
−
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
−
 
−
 
−
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
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== {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
 
−
 
  
 
<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
 
<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
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<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery>                               
 
<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery>                               
 
[[Fichier:Egalité en Islam.jpg|vignette]]
 
[[Fichier:Egalité en Islam.jpg|vignette]]
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Cmap1.jpg|
 
Egalité et équité.png
 
Egalité et équité.png
  
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
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= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 +
 +
<!-- ****************************************************************************-->
 +
{{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés ----------------->
 +
<!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
 +
<!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule        -->
 +
<!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES        -->
 +
<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
 +
 +
|Mot-Clé-1= la liberté de convaincre
 +
|Mot-Clé-2= la tolérance
 +
|Mot-Clé-3= les valeurs de vivre ensemble
 +
|Mot-Clé-4= la responsabilité individuel et collective
 +
|Mot-Clé-5=  le balance les droits et devoirs
 +
|Mot-Clé-6= l'égalité entre les riches et les pauvres  (l'absence de hiérarchie )
 +
|Mot-Clé-7= la dynamique des devoirs selon les contextes(lieu et temps)
 +
|Mot-Clé-8=
 +
|Mot-Clé-9=
 +
|Mot-Clé-10=
 +
 +
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 +
 +
<!-- *************** Début Fiche Didactique Explicitations ***************** -->
 +
 +
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 +
 +
 +
<!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 +
{{Fiche Didactique Conceptions <!---------------------------------------------->
 +
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées -->
 +
|Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-------------------------------->
 +
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
 +
 +
* Confusion entre [[égalité - domination]]
 +
* Confusion entre [[ droits - devoirs]]
 +
* Erreur fréquente: Islam contre liberté
 +
 +
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 +
 +
= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
 +
 +
<!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************-->
 +
{{Fiche Didactique Questions <!-------------------------------------->
 +
<!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept -->
 +
|Questions Possibles= <!--------------------------------------------->
 +
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
 +
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 +
 +
* [[est l'islam a la capacité de résoudre les problèmes économique ? ]]
 +
* [[comment valoriser l'islam comme une culture de tolérance ?]]
 +
* [[quels sont les valeurs d'autres religions qui sont semblable avec les valeurs de l'islam ]]
 +
 +
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 +
 +
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 +
 +
== {{Widget:Idées ou Réflexions liées à son enseignement-Fiche}} ==
 +
 +
 +
<!-- ************** Début Fiche Didactique Idées-Enseignement ******************-->
 +
{{Fiche Didactique Idées-Enseignement <!------------------------------------------>
 +
<!-- Espace de réflexions et d'idées pour l'Enseignement lié à cette thématique -->
 +
|Idées-Enseignement= <!-- ----------------------------------------------------  -->
 +
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 +
 +
* renforcement de débat entre les cultures en représentant l'islam comme un modelé
 +
d'égalité                                                 
 +
:* encourager les recherches dans cette volet
 +
* les guerres civiles dans des pays de religion islamique reflet une mauvaise voie                                               
 +
:* pour l'autre monde                                             
 +
 +
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 +
 +
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 +
 +
<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************-->
 +
{{Fiche Didactique Astuces-Enseignement <!---------------------------------------->
 +
<!-- Espace d'astuces et d'aides pour l'Enseignement lié à cette thématique    -->
 +
|Astuces-Enseignement= <!--------------------------------------------------------->
 +
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées          ----->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 +
 +
* les anciens savoirs historique de musulmans                                                 
 +
:* les savants musulmans et ses découverts
 +
* la tolérance de prophète "Mohamed" avec l'autrui                                               
 +
:* les miracles du prophète "Mohamed"                                               
 +
 +
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 +
 +
== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
 +
 +
<!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
 +
{{Fiche Didactique Liens Education <!----------------------------->
 +
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
 +
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 +
:* https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1XS1DQ89F-YP7M7X-CK
 +
:* http://hdl.handle.net/1866/2540
 +
:* https://africa.unwomen.org/fr/digital-library/publications/2011/08/argumentaire-islamique
 +
:* https://www.icj.org/wp-content/uploads/1982/02/human-rights-in-Islam-seminar-report-1980-fra.pdf
 +
 +
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
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= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
 +
 +
 +
<!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement *********-->
 +
{{Fiche Didactique Bibliographie <!---------------------------------------->
 +
<!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique  -->
 +
|Bibliographie= <!--------------------------------------------------------->
 +
<!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées  ----->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 +
 +
* ..................                                               
 +
* ..................
 +
* ..................                                               
 +
* ..................                                               
 +
 +
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 +
 +
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
  
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
Ligne 249 : Ligne 353 :
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
−
 
+
:* https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1XS1DQ89F-YP7M7X-CK
 
:* http://hdl.handle.net/1866/2540
 
:* http://hdl.handle.net/1866/2540
 
:* https://africa.unwomen.org/fr/digital-library/publications/2011/08/argumentaire-islamique
 
:* https://africa.unwomen.org/fr/digital-library/publications/2011/08/argumentaire-islamique

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[[l'égalité dans l'islam est un ensemble des droits et devoirs humaines que dieu nous apparaissent dans son livre sacrifié Quoran " nous tient le processus globale et les bases principales de la vie pour objectif vivre le bonheur et la paix sans oubli que l'égalité est un courbe dynamique dans le temps et le lieu qui met en déférence le Quoran pour les autres livres sacrifiés]] (français)

/ [[Islam considered the religion of justice and equality in the Almighty’s saying: “There is no difference between an Arab and a non-Arab except with piety, which is an indication that all races are equal in terms of color, race, language, and religion. The most honorable of you with God is the most pious of you.” God Almighty has spoken the truth]] (Anglais) 

[[يعتبر الاسلام دين العدل والمساواة في قوله تعالى " لافرق بين عربي وأعجمي الا بالتقوى وهي دلالة على أن جميع الأجناس متساوية من حيث اللون  والعرق واللغة والدين والتقرب الى الله لايكون الا بالتقوى وكذلك في قوله تعالى " ياأيها الناس انا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا ان أكرمكم عند الله أتقاكم "صدق الله العظيم]]   (arabe)


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[[l'égalité dans l'islam est un ensemble des droits et devoirs humaines que dieu nous apparaissent dans son livre sacrifié Quoran " nous tient le processus globale et les bases principales de la vie pour objectif vivre le bonheur et la paix sans oubli que l'égalité est un courbe dynamique dans le temps et le lieu qui met en déférence le Quoran pour les autres livres sacrifiés]] (français)

/ [[Islam considered the religion of justice and equality in the Almighty’s saying: “There is no difference between an Arab and a non-Arab except with piety, which is an indication that all races are equal in terms of color, race, language, and religion. The most honorable of you with God is the most pious of you.” God Almighty has spoken the truth]] (Anglais) 

[[يعتبر الاسلام دين العدل والمساواة في قوله تعالى " لافرق بين عربي وأعجمي الا بالتقوى وهي دلالة على أن جميع الأجناس متساوية من حيث اللون  والعرق واللغة والدين والتقرب الى الله لايكون الا بالتقوى وكذلك في قوله تعالى " ياأيها الناس انا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا ان أكرمكم عند الله أتقاكم "صدق الله العظيم]]   (arabe)


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{{Fiche Didactique Definition |Définition=




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  • l'égalité est un ensemble des droits et devoirs humaines que dieu nous apparaissent dans son livre sacrifié Quoran " nous tient le processus globale et les bases principales de la vie pour objectif vivre le bonheur et la paix sans oubli que l'égalité est un courbe dynamique dans le temps et le lieu qui met en déférence le Quoran pour les autres livres sacrifiés


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  • l'égalité est un ensemble des droits et devoirs humaines que dieu nous apparaissent dans son livre sacrifié Quoran " nous tient le processus globale et les bases principales de la vie pour objectif vivre le bonheur et la paix sans oubli que l'égalité est un courbe dynamique dans le temps et le lieu qui met en déférence le Quoran pour les autres livres sacrifiés

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Définition graphique

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  • Cmap1.jpg
  • Egalité et équité.png


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{{{AutresMedias}}}


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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Puce-didaquest.png Questions possibles



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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • renforcement de débat entre les cultures en représentant l'islam comme un modelé

d'égalité

  • encourager les recherches dans cette volet
  • les guerres civiles dans des pays de religion islamique reflet une mauvaise voie
  • pour l'autre monde

(+)



Aides et astuces

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  • les anciens savoirs historique de musulmans
  • les savants musulmans et ses découverts
  • la tolérance de prophète "Mohamed" avec l'autrui
  • les miracles du prophète "Mohamed"



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: ([1]) 

ABROUGUI, M & al, 2022. Egaliteislam. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Egaliteislam>, consulté le 30, décembre, 2024
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  • {{<on utilise les concepts égalité et le champ lexical de ce contexte dans les livres
les forums spécifique. Les séminaires de débats entre cultures . dans la mosquée.
les interviews médiatiques. Les réseaux sociaux.>}}

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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • renforcement de débat entre les cultures en représentant l'islam comme un modelé

d'égalité

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  • les guerres civiles dans des pays de religion islamique reflet une mauvaise voie
  • pour l'autre monde

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Aides et astuces

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  • les anciens savoirs historique de musulmans
  • les savants musulmans et ses découverts
  • la tolérance de prophète "Mohamed" avec l'autrui
  • les miracles du prophète "Mohamed"



Education: Autres liens, sites ou portails




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Pour citer cette page: ([2]) 

ABROUGUI, M & al, 2022. Egaliteislam. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Egaliteislam>, consulté le 30, décembre, 2024
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