Différences entre versions de « Utilisateur:Mohamed Bouchrika »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (7 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Fichier:Mohamed Bouchrika .jpg|vignette]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Catégorie:TEI-Sc-education - 2022]] | [[Catégorie:TEI-Sc-education - 2022]] | ||
| − | + | ||
| − | Je suis Mohamed Bouchrika, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, compétent et expérimenté | + | Je suis Mohamed Bouchrika, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, compétent et expérimenté, spécialiste en sciences de l'éducation, motivé et ambitieux,… |
| − | Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je | + | Je me suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à Didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation ( Master de recherche en sciences de l'éducation et de la formation à l'Institut Supérieur de l'Education et de la Formation Continue de Tunis ) |
| − | Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude. Mes autres intérêts : sport, culture, éducation, psychologie, sociologie, philosophie, art, la culture francophone, | + | Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude. Mes autres intérêts : sport, culture, éducation, psychologie, sociologie, philosophie, art, la culture francophone, innovation pédagogique, didactique,... |
| − | + | ||
| − | + | Je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages. | |
Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets: | Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets: | ||
* La pédagogie active | * La pédagogie active | ||
| Ligne 21 : | Ligne 39 : | ||
* La technologie éducative | * La technologie éducative | ||
* L'accompagnement et la médiation des élèves en difficultés scolaires | * L'accompagnement et la médiation des élèves en difficultés scolaires | ||
| + | * L'innovation pédagogique | ||
| + | * Projets éducatifs | ||
| + | * Didactique de FLE | ||
| + | * L'approche interculturelle | ||
* '''Ma première page en éducation:''' [ https://didaquest.org/w/index.php?title=Utilisateur:Mohamed_Bouchrika&action=edit§ion=1] | * '''Ma première page en éducation:''' [ https://didaquest.org/w/index.php?title=Utilisateur:Mohamed_Bouchrika&action=edit§ion=1] | ||
| − | * '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [ https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html ] | + | * '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [ https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html ] |
| + | https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html | ||
* '''Mon site préféré de formation pédagonumérique:''' [ https://www.cairn.info/] | * '''Mon site préféré de formation pédagonumérique:''' [ https://www.cairn.info/] | ||
| Ligne 33 : | Ligne 56 : | ||
* '''Formation Chamilo:''' [https://chamilo.org/fr/ Chamilo] | * '''Formation Chamilo:''' [https://chamilo.org/fr/ Chamilo] | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport . | ||
| + | * '''Philippe Meirieu, La différentiation pédagogique''', [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/lettres-histoire/wp-content/uploads/sites/5/2018/07/quelques-d%C3%A9finitions.pdf ] | ||
| + | * '''Michel Develay, Les compétences de vie ''', [ https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10973953/fr/-s-interesser-aux-competences-de-vie-dans-son-enseignement-enjeux-et-pratiques-michel-develay] | ||
| + | * ''' Martine Fournier, Psychologie des apprentissages : objet et histoire ''', [ https://www.cairn.info/eduquer-et-former--9782361063580-page-103.htm] | ||
| + | * '''Maurice Crubellier , Éducation et culture : une direction de recherche ''', [https://www.persee.fr/doc/hedu_0221-6280_1978_num_1_1_912 ] | ||
| + | |||
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches. | Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches. | ||
Version actuelle datée du 11 janvier 2023 à 17:16
Je suis Mohamed Bouchrika, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, compétent et expérimenté, spécialiste en sciences de l'éducation, motivé et ambitieux,… Je me suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à Didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation ( Master de recherche en sciences de l'éducation et de la formation à l'Institut Supérieur de l'Education et de la Formation Continue de Tunis ) Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude. Mes autres intérêts : sport, culture, éducation, psychologie, sociologie, philosophie, art, la culture francophone, innovation pédagogique, didactique,...
Je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages.
Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets:
- La pédagogie active
- L'éducation aux compétences de vie
- La différentiation pédagogique
- La motivation
- La psychologie de l'apprentissage
- Enseigner dans une perspective culturelle.
- La technologie éducative
- L'accompagnement et la médiation des élèves en difficultés scolaires
- L'innovation pédagogique
- Projets éducatifs
- Didactique de FLE
- L'approche interculturelle
- Ma première page en éducation: [ https://didaquest.org/w/index.php?title=Utilisateur:Mohamed_Bouchrika&action=edit§ion=1]
- Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud: [ https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html ]
https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html
- Mon site préféré de formation pédagonumérique: [ https://www.cairn.info/]
- Formation Campus France récit: [ https://www.campusfrance.org/fr/trouver-formation-universitaire-France]
- Formation Chamilo: Chamilo
Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport .
- Philippe Meirieu, La différentiation pédagogique, [1]
- Michel Develay, Les compétences de vie , [ https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10973953/fr/-s-interesser-aux-competences-de-vie-dans-son-enseignement-enjeux-et-pratiques-michel-develay]
- Martine Fournier, Psychologie des apprentissages : objet et histoire , [ https://www.cairn.info/eduquer-et-former--9782361063580-page-103.htm]
- Maurice Crubellier , Éducation et culture : une direction de recherche , [2]
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.
- DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[3]]
- LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[4]]
- DICTIONNAIRE FRANÇAIS: [[5]]
Adresse mail: bouchrika1982mohamed@gmail.com
