Différences entre versions de « Avancement d'une réaction »

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[[{{ Avancement d'une réaction }}]] (Français)  
+
  Avancement d'une réaction   (Français)  
/ [[Concept en Anglais]] (Anglais)  
+
/ Progress of a chemical reaction (Anglais)  
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
+
/ تقدم التفاعل الكيميائي (Arabe)
  
 
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}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* -->
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|Domaine-Discipline-Thématique-1= Réaction                         
+
|Domaine-Discipline-Thématique-1= Physique                       
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Chimie
 
|Domaine-Discipline-Thématique-2= Chimie
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Mole
+
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Cinétique chimique
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Molécule
+
|Domaine-Discipline-Thématique-4=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-6=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-6=
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*L'avancement d'une réaction est une grandeur notée x qui s'exprime en mole. Il correspond à la quantité de produit qui se formerait
+
*L'avancement d'une réaction est une grandeur notée x qui s'exprime en mole. Il caractérise l'évolution d'une réaction chimique entre son état initial et son état final
*......................................................................
+
*A l'état initial l'avancement d'une réaction chimique est 0.
.......................................................................
+
A l'état final la valeur de l'avancement est x<f>
.......................................................................
 
  
 
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<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
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*Par conséquent il s'agit aussi de la quantité de réactif qui disparaitrait avec un coefficient stoechiométrique de 1
 
*Par conséquent il s'agit aussi de la quantité de réactif qui disparaitrait avec un coefficient stoechiométrique de 1
*......................................................................
+
.......................................................................
 
.......................................................................
 
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  
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Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
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Image:avancement MH1.jpg|avancement MH1
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
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Image:avancement MH4.jpg|avancement MH4
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
  
 
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+
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 
  
 
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}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
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<!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
  
|Mot-Clé-1=
+
|Mot-Clé-1= Réaction chimique
|Mot-Clé-2=
+
|Mot-Clé-2= Réactif
|Mot-Clé-3=
+
|Mot-Clé-3= Produit
|Mot-Clé-4=
+
|Mot-Clé-4= Avancement d'une réaction
|Mot-Clé-5=
+
|Mot-Clé-5= réaction lente
|Mot-Clé-6=
+
|Mot-Clé-6= réaction rapide
|Mot-Clé-7=
+
|Mot-Clé-7= vitesse d'une réaction
|Mot-Clé-8=
+
|Mot-Clé-8= équilibre chimique
 
|Mot-Clé-9=
 
|Mot-Clé-9=
 
|Mot-Clé-10=
 
|Mot-Clé-10=
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
  
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
 
= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
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*...............................................................................
+
*x=nombre de mole de réactif réagit/coefficient stoechiomètrique=nombre de mole de produit formé/coefficient stoechiomètrique
................................................................................
+
................................................................................
 
................................................................................
 
*...............................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
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<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
 
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{{@}} '''Erreur: Croire que'''
 
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
* .........................................
+
* Un changement d'état physique est une réaction chimique
* .........................................
+
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
+
* Confusion entre équation - réaction
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
+
* Confusion entre réactif - produit
* Confusion entre [[....... - ........]]
 
* Confusion entre [[....... - ........]]
 
 
 
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
* ....................
+
* Avancement final est égal à l'avancement maximal
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* Une réaction est elle toujours totale ?
* [[..................]]?
+
* C'est quoi une réaction partielle ?
* [[..................]]?
+
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
 
= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                                  
+
* Utilisation des modèles moléculaires                                                  
:* .................
+
:* Suivre le déroulement des réactions par des méthodes spectroscopiques ou par des dosages.
* ..................                                               
+
                                               
:* .................                                               
 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
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<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                                 
+
* Equilibre les équations des réaction en conservant le nombre des atomes de chaque élément.                                                 
:* .................
+
:*L'avancement final n'est pas toujours égal à l'avancement maximal
* ..................                                               
+
                                               
:* .................                                               
 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
Ligne 224 : Ligne 203 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* http://blog.ac-versailles.fr/1s4meudon/public/physique/re_capitulatif_avancement.pdf
:* ..................
+
:* https://uel.unisciel.fr/chimie/chimther/chimther_ch01/co/apprendre_ch1_06.html
:* ..................
+
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
Ligne 240 : Ligne 219 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                                  
+
* https://uel.unisciel.fr/chimie/chimther/chimther_ch01/co/apprendre_ch1_06.html                                                  
* ..................
+
* https://www.camerecole.org/classes/580-l-avancement-d-une-reaction-chimique.html
* ..................                                               
+
*https://www.maxicours.com/se/cours/l-avancement-d-une-reaction-chimique/#:~:text=En%20cours%20de%20r%C3%A9action%2C%20l,r%C3%A9action%20n'avance%20plus).                                              
* ..................                                               
+
                                               
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 7 février 2023 à 08:29


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  • Par conséquent il s'agit aussi de la quantité de réactif qui disparaitrait avec un coefficient stoechiométrique de 1

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  • x=nombre de mole de réactif réagit/coefficient stoechiomètrique=nombre de mole de produit formé/coefficient stoechiomètrique

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