Différences entre versions de « الجملة »

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/ [[Concept en Anglais]] (Anglais)
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/ [[Concept en Anglais]] The sentence
/ [[Concept en Arabe]] (Arabe)
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/ [[Concept en Arabe]] الجملة
 
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/ [[Concept en Français]] La phrase
 
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  .الجملة ]] هي مجموعة من الكلمات تؤدّي معنى ناما]] 
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  .الجملة  هي مجموعة من الكلمات تؤدّي معنى ناما  
 
  الجملة نوعان   
 
  الجملة نوعان   
جملة إسميّة :تبدأ بإسم و تتكوّن من [[مبتدإ و خبر ]]    
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جملة إسميّة :تبدأ بإسم و تتكوّن من [[مبتدإ و خبر ]]
جملة فعليّة  : تبدأ بفعل و تتكوّن من [[فعل وفاعل ومفعول به]]                   
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جملة فعليّة  : تبدأ بفعل و تتكوّن من [[فعل وفاعل ومفعول به]]                   
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*  عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على  المسند و المسند إليه
 
*  عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على  المسند و المسند إليه
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الجملة البسيطة هي كلام نعـبّر به عن معنى مفيد بجملة واحدة كل عنصر من عناصرها الأصلية أو المتمّمة يكون لفظا واحدا أو مركّبا غير إسنادي (شبه جملة)  ،
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ويمكن أن تكون جملة نواة (تتكوّن من العناصر الأساسيّة للجملة: فعل (المسند) وفاعل (المسند إليه) أو مبتدأ (المسند إليه) وخبر (المسند))، أو جملة نواة موسّعة     
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{{cc}}'''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YLZ8HV42-2CLNSR2-J2987S carte conceptuelle الجملة]  
[[ https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YLZ8HV42-2CLNSR2-J2987S carte conceptuelle الجملة]]  
 
 
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
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|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-- ------------------------------------------------------>
 
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>  
 
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*أقرأ الجمل التّالية وأحدّد نوعها بكتاية جملة إسميّة أو جملة فعليّة
 
# * الأطفال في القسم 
 
# * يلعب رامي وسلمى يالكرة 
 
# * الشّجرة وارفة الظّلال 
 
# * قصد الفلّاحون الحقل 
 
 
 
   
 
   
..أفصل بين عناصر الجملة و أحدّد وظيفة العنصر و شكله النّحوي
+
أمثلة
 +
# * الأطفال في القسم /جملة إسميّة
 +
# * يلعب رامي وسلمى يالكرة /جملة فعليّة 
 +
# * الشّجرة وارفة الظّلال / جملة إسميّة 
 +
# * قصد الفلّاحون الحقل / جملة فعليّة
 
.
 
.
# قرأت الدّرس  
+
# قرأت الدّرس / جملة فعليّة
# مياه السّواقي رقراقة  
+
# مياه السّواقي رقراقة / جملة إسميّة 
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع  
+
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع /جملة فعليّة
# * الأولاد و البنات في الحقل  
+
# * الأولاد و البنات في الحقل / جملة إسميّة
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+
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}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
  
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{{@}} '''Erreur: Croire que'''
 
{{@}} '''Erreur: Croire que'''
 
  عدم تمييز الجملة الإسميّة و الجملة الفعليّة
 
  عدم تمييز الجملة الإسميّة و الجملة الفعليّة
* .........................................
+
*  
 
 
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
* Confusion entre [[ الفعل -  الإسم]]
 
* Confusion entre [[ الفعل -  الإسم]]
* Confusion entre [[....... - ........]]
+
* Confusion entre [[ المبتدأ-   الخبر]]
  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
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* [[ ماذا تعني الجملة اللإسميّة]?
+
* [ ماذا تعني الجملة اللإسميّة]?
* [[ ما معتى فعل]]?
+
* [ ما معتى فعل] ?
* [[..................]]?
+
* [ ما معنى الخبر] ?
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
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*  الفعل هو العمل الذّي نقوم به                                                 
 
*  الفعل هو العمل الذّي نقوم به                                                 
:*  اللإسم هو إسم لشيء معيّن
+
*  اللإسم هو إسم لشيء معيّن
* ..................                                               
+
* الفعل لا نضع له أداة تعريف                                                  
:* .................                                                  
 
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
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== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
  
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<!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
 
<!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
{{Fiche Didactique Liens Education <!- ---------------------------->
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{{Fiche Didactique Liens Education <!----------------------------->
 
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
 
<!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
|Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
 
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:* https://binthabt.al3ilm.net/15159
   
+
:* https://bilarabiya.net/1745.html
 
 
 
   
 
   
  
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}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
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Version actuelle datée du 28 décembre 2022 à 21:48


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Définition écrite


  • عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على المسند و المسند إليه
الجملة البسيطة هي كلام نعـبّر به عن معنى مفيد بجملة واحدة كل عنصر من عناصرها الأصلية أو المتمّمة يكون لفظا واحدا أو مركّبا غير إسنادي (شبه جملة)   ،
ويمكن أن تكون جملة نواة (تتكوّن من العناصر الأساسيّة للجملة: فعل (المسند) وفاعل (المسند إليه) أو مبتدأ (المسند إليه) وخبر (المسند))، أو جملة نواة موسّعة

More-didaquest.png الجملة - Historique (+)


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أمثلة

  1. * الأطفال في القسم /جملة إسميّة
  2. * يلعب رامي وسلمى يالكرة /جملة فعليّة
  3. * الشّجرة وارفة الظّلال / جملة إسميّة
  4. * قصد الفلّاحون الحقل / جملة فعليّة

.

  1. قرأت الدّرس / جملة فعليّة
  2. مياه السّواقي رقراقة / جملة إسميّة
  3. .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع /جملة فعليّة
  4. * الأولاد و البنات في الحقل / جملة إسميّة

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