Différences entre versions de « بناء المثلثات »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(12 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 11 : Ligne 11 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************************-->
  
[[construction des pyramides]] (Français)  
+
[[construction des triangles]] (Français)  
/ [[building the pyramids]]  (Anglais)  
+
/ [[building the triangles ]]  (Anglais)  
 
/ [[بناء المثلثات]] (Arabe)
 
/ [[بناء المثلثات]] (Arabe)
  
Ligne 20 : Ligne 20 :
  
 
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
 +
 
<!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************-->
 
<!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************-->
 
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <!----------------------------------------------------------------------->
 
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <!----------------------------------------------------------------------->
Ligne 53 : Ligne 54 :
 
*الزاوية
 
*الزاوية
 
شكل هندسي ناتج من اتحاد شعاعين لهما نقطة البداية نفسها، وتسمى هذه النقطة رأس الزاوية، ويسمى الشعاعان ساقي الزاوية
 
شكل هندسي ناتج من اتحاد شعاعين لهما نقطة البداية نفسها، وتسمى هذه النقطة رأس الزاوية، ويسمى الشعاعان ساقي الزاوية
 +
 +
 +
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 +
<!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* -->
 +
<!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
 +
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 +
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 +
 +
 +
 +
* '''مستقيمان متعامدان''' : هما مستقيمان يكونان زاوية قائمة 
 +
*  '''الموسط العمودي''' : هو مستقيم يقطع قطعة مستقيم في المنتصف ويكون عموديا عليها 
 +
*  '''منصف الزاوية''' : هو نصف مستقيم يبدأ من رأس الزاوية ويقسمها إلى زاويتين متقايستين
 +
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
{{cc}}'''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YLZ53T10-1C1VNLF-J1V6Y2 Carte conceptuelle construction des pyramides]'''
+
{{cc}}'''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YLZ53T10-1C1VNLF-J1V6Y2 Carte conceptuelle construction des triangles]'''
  
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
<!-- ************************* Début ****************************** -->
Ligne 121 : Ligne 136 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
*بناء مثلث استنادا إلى الأضلاع
................................................................................
+
*بناء مثلث استنادا إلى قيس ضلعين والزاوية المحصورة بينهما
................................................................................
+
*بناء مثلث استنادا إلى قيس زاويتين والضلع المحصور بينهما
................................................................................
+
*بناء مثلث في حالات خاصة :(مثلث متقايس الأضلاع / قائم / متقايس الضلعين)
*...............................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
Ligne 151 : Ligne 161 :
  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
* ....................
+
* عدم القدرة على استنتاج قيس الزاوية الثالثة
  
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
 
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
Ligne 164 : Ligne 174 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[..................]]?
+
* [[أستنتج نوع المثلث بعد بنائه مع التعليل]]?
* [[..................]]?
+
* [[أثبت أن المستقيمين متعامدين مع التعليل]]?
* [[..................]]?
+
* [[أستنتج قيس الزاوية التالية]]?
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
Ligne 182 : Ligne 192 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* يدمج درس بناء المثلثات مكتسبات المتعلمين خلال الدروس السابقة من قدرة على بناء الزوايا
:* .................
+
والقدرة على بناء التعامد ومنصفات الزوايا                                               
* ..................                                               
+
 
:* .................                                               
+
* يمهد درس بناء المثلثات إلى تعلمات قادمة
 +
ويمثل ركيزة أساسية للمرور لدرس شبه المنحرف                                             
 +
                                             
  
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
Ligne 199 : Ligne 210 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                               
+
* إذا كان المثلث متقايس الضلعين وقيس كل من الزاويتين المتقايستين 45 درجة                                               
:* .................
+
:* نستنتج أنه مثلث قائم
* ..................                                               
+
* لبناء زاوية قيسها 60 درجة أبني مثلثا متقايس الأضلاع                                             
:* .................                                               
+
:* أعتمد على زاوية منه لأن كل زواياه تساوي 60 درجة 
 +
* لبناء زاوية قيسها 45 درجة أبني زاوية قائمة ثم أبني منصفها
 +
* لبناء زاوية قائمة أبني مستقيمين متعامدين
 +
* لبناء زاوية 30 درجة أبني زاوية 60 درجة ثم أبني منصفها
 +
* لبناء زاوية 120 درجة أبني زاويتين 60 درجة
 +
*  لبناء زاوية 75 درجة أبني زاوية 45 ثم أبني زاوية 30 درجة
 +
* لبناء زاوية 150 درجة أبني زاوية 120 ثم أبني زاوية 30 درجة                                       
  
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
Ligne 214 : Ligne 231 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://encyschool.blogspot.com/2021/11/blog-post_38.html
:* ..................
+
 
:* ..................
 
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->

Version actuelle datée du 25 décembre 2022 à 20:22


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • مستقيمان متعامدان : هما مستقيمان يكونان زاوية قائمة
  • الموسط العمودي : هو مستقيم يقطع قطعة مستقيم في المنتصف ويكون عموديا عليها
  • منصف الزاوية : هو نصف مستقيم يبدأ من رأس الزاوية ويقسمها إلى زاويتين متقايستين

More-didaquest.png بناء المثلثات - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.pngCarte conceptuelle construction des triangles






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png بناء المثلثات - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • بناء مثلث استنادا إلى الأضلاع
  • بناء مثلث استنادا إلى قيس ضلعين والزاوية المحصورة بينهما
  • بناء مثلث استنادا إلى قيس زاويتين والضلع المحصور بينهما
  • بناء مثلث في حالات خاصة :(مثلث متقايس الأضلاع / قائم / متقايس الضلعين)

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie