Différences entre versions de « الجملة »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(3 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 129 : Ligne 129 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées          -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
*أقرأ الجمل التّالية وأحدّد نوعها بكتاية جملة إسميّة أو جملة فعليّة
 
# * الأطفال في القسم 
 
# * يلعب رامي وسلمى يالكرة 
 
# * الشّجرة وارفة الظّلال 
 
# * قصد الفلّاحون الحقل 
 
 
 
   
 
   
..أفصل بين عناصر الجملة و أحدّد وظيفة العنصر و شكله النّحوي
+
أمثلة
 +
# * الأطفال في القسم /جملة إسميّة
 +
# * يلعب رامي وسلمى يالكرة /جملة فعليّة 
 +
# * الشّجرة وارفة الظّلال / جملة إسميّة 
 +
# * قصد الفلّاحون الحقل / جملة فعليّة
 
.
 
.
# قرأت الدّرس  
+
# قرأت الدّرس / جملة فعليّة
# مياه السّواقي رقراقة  
+
# مياه السّواقي رقراقة / جملة إسميّة 
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع  
+
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع /جملة فعليّة
# * الأولاد و البنات في الحقل  
+
# * الأولاد و البنات في الحقل / جملة إسميّة
 
   
 
   
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
Ligne 227 : Ligne 224 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
  
:* ..................
+
:* https://binthabt.al3ilm.net/15159
:* ..................
+
:* https://bilarabiya.net/1745.html
:* ..................
+
  
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
 
}}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
Ligne 243 : Ligne 240 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                               
+
                                                 
* ..................
+
                                             
* ..................                                               
 
* ..................                                               
 
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}

Version actuelle datée du 28 décembre 2022 à 21:48


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على المسند و المسند إليه
الجملة البسيطة هي كلام نعـبّر به عن معنى مفيد بجملة واحدة كل عنصر من عناصرها الأصلية أو المتمّمة يكون لفظا واحدا أو مركّبا غير إسنادي (شبه جملة)   ،
ويمكن أن تكون جملة نواة (تتكوّن من العناصر الأساسيّة للجملة: فعل (المسند) وفاعل (المسند إليه) أو مبتدأ (المسند إليه) وخبر (المسند))، أو جملة نواة موسّعة

More-didaquest.png الجملة - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.pngcarte conceptuelle الجملة






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png الجملة - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

أمثلة

  1. * الأطفال في القسم /جملة إسميّة
  2. * يلعب رامي وسلمى يالكرة /جملة فعليّة
  3. * الشّجرة وارفة الظّلال / جملة إسميّة
  4. * قصد الفلّاحون الحقل / جملة فعليّة

.

  1. قرأت الدّرس / جملة فعليّة
  2. مياه السّواقي رقراقة / جملة إسميّة
  3. .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع /جملة فعليّة
  4. * الأولاد و البنات في الحقل / جملة إسميّة

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie