Différences entre versions de « L'électrisation »

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|Domaine, Discipline, Thématique 7= Chimie
 
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|Domaine, Discipline, Thématique 8= Thermodynamique
 
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|Domaine, Discipline, Thématique 10= Relativité
 
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|Domaine, Discipline, Thématique 12= Physique nucléaire
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|Domaine, Discipline, Thématique 12= Physique Nucléaire
 
|Domaine, Discipline, Thématique 13= Chimie Organique
 
|Domaine, Discipline, Thématique 13= Chimie Organique
 
|Domaine, Discipline, Thématique 14= Spectroscopie
 
|Domaine, Discipline, Thématique 14= Spectroscopie
 
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|Domaine, Discipline, Thématique 15= Optique  
|Domaine, Discipline, Thématique 16= robotique
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|Domaine, Discipline, Thématique 16= Robotique
|Domaine, Discipline, Thématique 17= chimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 17= Chimie Minérale
|Domaine, Discipline, Thématique 18= thermodynamique
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|Domaine, Discipline, Thématique 18= Résonance magnétique nucléaire
|Domaine, Discipline, Thématique 19= ondes électromagnétiques
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|Domaine, Discipline, Thématique 19= Atomistique
|Domaine, Discipline, Thématique 20= relativité
+
|Domaine, Discipline, Thématique 20= Cinétique Chimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 21= Télécommunication                         
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|Domaine, Discipline, Thématique 22= Électrostatique
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|Domaine, Discipline, Thématique 23= Conducteur
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|Domaine, Discipline, Thématique 24= Physique Atomique Nucléaire
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|Domaine, Discipline, Thématique 25= Neurologie
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|Domaine, Discipline, Thématique 26= Informatique
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|Domaine, Discipline, Thématique 27= Biochimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 28= Electro-chime
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|Domaine, Discipline, Thématique 29= Photo Chimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 30= Nano Chimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 31= Chimie Nucléaire                         
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|Domaine, Discipline, Thématique 32= Chimie Quantique
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|Domaine, Discipline, Thématique 33= Magnétochimie
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|Domaine, Discipline, Thématique 34= Physique des particules élémentaires
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|Domaine, Discipline, Thématique 35= Physique de la matière condensée 
 +
|Domaine, Discipline, Thématique 36= Physique des plasmas
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/ [[choc électrique]]
 
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/ [[induction]]
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/ [[auto-induction]]
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/ [[vitesse de réaction]]
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/ [[ion polyatomique]]
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/ [[couche électronique]]
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/ [[anion]]
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/ [[configuration électronique]]
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/ [[nombres de charges]]
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/ [[nombres de protons]]
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/ [[nombres de neutrons]]
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/ [[nombres d masse]]
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/ [[effet joule]]
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/ [[pile]]
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/ [[électron célibataire]]
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/ [[doublet liant]]
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/ [[doublet non liant]]
 +
/ [[oxydoréduction]]
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/ [[oxydant]]
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/ [[réducteur]]
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/ [[réaction d'oxydation]]
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/ [[réaction acide-base]]
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/ [[nombre d'oxydation]]
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/ [[concentration molaire]]
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/ [[électrolyte]]
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/ [[équivalence acido-basique]]
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/ [[transistor]]
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/ [[diode]]
 
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Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


Définition écrite


• Certains corps frottés peuvent devenir chargés d’électricité. On dit qu’ils subissent un phénomène d’électrisation par frottement.

   On distingue deux types de charges électriques :
- des charges positives : ce sont des charges que porte le verre frotté avec un tissu en laine ou tout corps repoussé par le verre électrisé.
- des charges négatives : ce sont des charges que porte tout corps attiré par le verre électrisé.

• Deux corps chargés d’électricité de même signe se repoussent.

• Deux corps chargés d’électricité de signes contraires s’attirent.

• Un corps électrisé par contact se charge d’électricité de même signe que le corps électrisant.

• Le phénomène d’électrisation par contact ou par frottement est dû à un transfert d’électrons d’un corps à un autre : celui qui cède des électrons devient chargé positivement et celui qui en reçoit devient chargé négativement.

• La quantité d’électricité est une grandeur mesurable. Elle s’exprime en coulomb de symbole C.

• Un corps conducteur permet le passage des électrons (tels que les métaux), un corps isolant ne le permet pas (tels que les matières plastiques).

• Au bout d’une pointe les charges d’un corps électrisé s’accumulent très fortement.

• La lumière émise par une étincelle accompagne le passage d’électrons dans l’air.


More-didaquest.png L'électrisation - Historique (+)


Définition graphique

carte conceptuelle l'électrisation






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

électricité / électrons / frottement / contact / influence / induction / alimentation / intensité / tension / fréquence / courant électrique / potentiel / résistance / capacité / liaison covalente / charge / porteur de charge / impulsion / électrocution / courant statique / courant continu / courant alternatif / étincelle / claquage / fil de terre / décharge / choc électrique / induction / auto-induction / vitesse de réaction / ion simple / cation / ion polyatomique / couche électronique / anion / configuration électronique / nombres de charges / nombres de protons / nombres de neutrons / nombres d masse / effet joule / pile / électron célibataire / doublet liant / doublet non liant / oxydoréduction / oxydant / réducteur / réaction d'oxydation / réaction de réduction / réaction acide-base / nombre d'oxydation / concentration molaire / électrolyte / équivalence acido-basique / transistor / diode


Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Il existe trois types d'électrisation d'un objet: par frottement, par contact et par influence.
  • La source de l'électrisation peut s'agir:
   - d'un contact avec frottement entre l'outil et l'objet : électrisation par frottement.
   - d'un contact sans frottement entre l'outil et l'objet: électrisation par contact.
   - d'une approche de l'outil vers l'objet sans contact: électrisation par influence.
  • Applications: à l'aide d'un pendule électrique et une baguette électrisée ou une baguette et un tissu en laine, on peut réaliser les expériences de l'électrisation.

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • Le cours de l'électrisation nécessite différents matériaux pour réaliser les expériences et pour pouvoir expliquer aux élèves les phénomènes qui en résultent. Ceci permet aux apprenants de mieux assimiler et mobiliser les différents types de l'électrisation ainsi que les méthodes de leur déroulement. Donc, la nécessité d'avoir des laboratoires techniques bien équipés.

Aides et astuces

  • Présenter des situations qui font appel à la réflexion chez les élèves et les poussent à faire autrement et améliorer leur habitudes nutritionnelles.
  • Laisser les élèves réfléchir sur le matériel présenté ainsi que les expériences de l'électrisation avant de leur donner les constatations et les résultats
  • Travailler ce cours dans un laboratoire technique ou les élèves peuvent avoir accès a des matériaux variés.

Puce-didaquest.png Bibliographie