Différences entre versions de « Theories d'apprentissage »
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Version du 9 novembre 2023 à 17:39
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Traduction
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Définition
Domaine, Discipline, Thématique
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Définition écrite
- Les théories d'apprentissage sont des cadres conceptuels élaborés pour expliquer comment les individus assimilent des connaissances, développent des compétences et modifient leur comportement au fil du temps. Ces théories sont issues de divers domaines tels que la psychologie, l'éducation, les neurosciences, et elles tentent de décrire les processus, les mécanismes et les facteurs qui influent sur le processus d'acquisition de connaissances.
- En fournissant des modèles explicatifs, les théories d'apprentissage guident la conception des environnements d'apprentissage et des méthodes pédagogiques, tout en offrant un éclairage sur la compréhension des motivations, des interactions sociales et des mécanismes cognitifs impliqués dans le développement des compétences chez les apprenants.
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Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
d'apprentissage Theories d'apprentissage
d'apprentissage Theories d'apprentissage
Représentation graphique spatiale Theories d'apprentissage
Concepts ou notions associés
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Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Confusion possible ou glissement de sens
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (d'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2023. Theories d'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Theories_d%26%2339;apprentissage>, consulté le 24, juin, 2024
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