Différences entre versions de « Eveil musical »

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'''*la parole et le chant:'''
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  - en appliquant les diverses possibilités d’expression vocale (parler, chanter, rire, chuchoter, murmurer, etc...)
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  - en réalisant d’une manière scénique des chants et des contes
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  - en improvisant des mélodies et des rythmes sur des contes et images 
 
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  - en mettant dans un contenu musical les phénomènes acoustiques de la nature, du monde des animaux, de la technique et de l’environnement des enfants
 
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  - en rendant conscient la manipulation de la respiration
 
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  - en utilisant une articulation différenciée
 
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  - en acquérant par la pratique vocale le sens de l’intonation 
 
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  -en réalisant les différents paramètres (hauteur, durée, force et couleur du son)
 
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  - en développant l’ambitus et l’intonation ; première approche de la solmisation
 
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  - en apprenant et en utilisant des éléments de l’architecture musicale  (motif, mélodie, phrase, forme)
 
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  -en réalisant et en apprenant les relations entre la notation musicale et l’image sonore
 
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*le jeu instrumental élémentaire
 
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*le mouvement et la danse
 
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*https://recitpresco.qc.ca/fr/tablette-tactile/eveil-musique
 
 
*https://padlet.com/cla_bru_1312/eveil-musical-68iyz0nmflb3
 
*https://padlet.com/cla_bru_1312/eveil-musical-68iyz0nmflb3
  

Version du 26 novembre 2023 à 14:33


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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

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1-Définitions: 

    1.1-Eveil:
  • Action de sortir de son sommeil, de son engourdissement : L'éveil de la nature au printemps.
  • Fait de se révéler en parlant d'un sentiment, d'une faculté : L'éveil de la sensibilité.
  • Fait pour quelqu'un de commencer à s'intéresser à quelque chose et à le comprendre : Éveil des enfants aux mathématiques.
    1.2-musical:
  • Relatif à la musique : Critique musicale.
  • Qui comporte de la musique : Comédie musicale.
  • Qui rappelle l'harmonie, la sonorité, l'aspect mélodieux de la musique : Voix musicale.
-->l 'Eveil musical est une forme d'initiation à la musique, à son écoute et à la pratique d'un instrument destinée aux jeunes enfants et dispensée dans certaines crèches et par certaines associations, activités qui ont pour objectif d’éveiller et de donner l’envie, aux jeunes enfants, de comprendre et d’apprendre la musique.


2-Objectifs: 

    2.1-Objectif généraux: 

*Eveiller, développer et cultiver d’une manière qualifiée ,à partir de l’âge de 4 ans de l’enfant, le goût et la joie de s’exprimer par la musique.
*la préparation de l’apprentissage instrumental et vocal. 

     2.2-Objectifs pédagogiques:

* La pratique musicale (parler et chanter, jeu instrumental, mouvement et danse)
* L’écoute musicale
* La connaissance élémentaire des instruments de musique


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{{{Typologie}}}


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Définition graphique

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  • eveil musical

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Blue-circle-target.png Confusion possible ou glissement de sens


Blue-circle-target.png Erreur fréquente:

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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (musical) 

ABROUGUI, M & al, 2023. Eveil musical. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Eveil_musical>, consulté le 1, novembre, 2024
  • (1) Le gouvernement du Grand-Duché de Luxemburg, Ministère de l'éducation, nationale de l'enfance et de la jeunesse (2019). Programme cadre Eveil musical (Musikalische Früherziehung) Version française ..


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