Différences entre versions de « L'eau et son cycle dans la nature »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 135 : Ligne 135 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
  
*...............................................................................
+
*Exemples
................................................................................
+
Formation des nuages : Les nuages se forment grâce à la condensation de la vapeur d’eau dans l’atmosphère.
................................................................................
+
Les précipitations : La pluie, la neige et la grêle illustrent les étapes du cycle dans notre quotidien.
................................................................................
+
Les rivières et les lacs : Ces réserves d’eau se remplissent grâce au ruissellement des eaux de pluie.
*...............................................................................
+
 
................................................................................
+
*Applications
................................................................................
+
Agriculture : L’irrigation des champs dépend de la gestion de l’eau issue des précipitations et des nappes phréatiques.
................................................................................
+
Production d’énergie : Les centrales hydroélectriques utilisent l’eau des rivières pour produire de l’électricité.
 +
Prévisions météorologiques : Comprendre le cycle de l’eau aide à prévoir les épisodes de pluie ou de sécheresse.
 +
 
 +
*Utilisations prévues
 +
Protection de l’environnement : Étudier le cycle de l’eau permet de sensibiliser sur la préservation des ressources en eau.
 +
Lutte contre la sécheresse : Les connaissances sur l’eau permettent de développer des technologies de collecte et de conservation (barrages, stockage souterrain).
 +
Éducation : Le cycle de l’eau est une base essentielle pour enseigner les interactions entre les systèmes naturels.
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
  
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
 
= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =

Version du 20 novembre 2024 à 17:09


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • ......................................................................

....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

  • ......................................................................

....................................................................... .......................................................................


More-didaquest.png L'eau et son cycle dans la nature - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png L'eau et son cycle dans la nature - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Exemples

Formation des nuages : Les nuages se forment grâce à la condensation de la vapeur d’eau dans l’atmosphère. Les précipitations : La pluie, la neige et la grêle illustrent les étapes du cycle dans notre quotidien. Les rivières et les lacs : Ces réserves d’eau se remplissent grâce au ruissellement des eaux de pluie.

  • Applications

Agriculture : L’irrigation des champs dépend de la gestion de l’eau issue des précipitations et des nappes phréatiques. Production d’énergie : Les centrales hydroélectriques utilisent l’eau des rivières pour produire de l’électricité. Prévisions météorologiques : Comprendre le cycle de l’eau aide à prévoir les épisodes de pluie ou de sécheresse.

  • Utilisations prévues

Protection de l’environnement : Étudier le cycle de l’eau permet de sensibiliser sur la préservation des ressources en eau. Lutte contre la sécheresse : Les connaissances sur l’eau permettent de développer des technologies de collecte et de conservation (barrages, stockage souterrain). Éducation : Le cycle de l’eau est une base essentielle pour enseigner les interactions entre les systèmes naturels.


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie