Différences entre versions de « Réchauffement climatique »

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== Alternatives sociales et affectifs ==
 
== Alternatives sociales et affectifs ==
  
== Référents civiques (Citoyenneté) =  
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** [[Principe de responsabilité]]
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Plusieurs action d'ordre civique peuvent être entreprise, en voici quelques unes:
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== Référents Educatifs ==
 
== Référents Educatifs ==
 
Solution articulée à des stratégies éducative formelles (formation, enseignement,.. ) ou non formelles (musées, expositions, médiatique,..)  
 
Solution articulée à des stratégies éducative formelles (formation, enseignement,.. ) ou non formelles (musées, expositions, médiatique,..)  

Version du 10 février 2009 à 12:39

Référents Argumentaires

  • Référents Scientifiques
  • Référents Médiatiques
  • Référents Médicales (santé)
  • Référents Politiques
  • Référents Industrielles
  • Référents Economiques
  • Référents Sociaux
  • Référents Affectives
  • Référents Civiques (Citoyenneté)

Questionnements et Arguments



Mots clés et concepts

Couche d'ozone, Effet de serre, dioxyde de carbone, couche d’ozone, le cycle de carbone, développement durable, industrialisation, pollution, la dérive des continents, les éruptions volcaniques, l’activité solaire, déboisement, fonte des glaces, montée des eaux, la température, la desertification, climat, energie, Kyoto,

Modèles explicatifs

Alternatives et solutions face au changement climatique

Alternatives scientifiques

lister ici les différentes alternatives scientifiques et faire des liens pour les éventuelles solutions

Alternatives politiques

Alternatives économiques

Alternatives sociales et affectifs

= Référents civiques (Citoyenneté)

Plusieurs action d'ordre civique peuvent être entreprise, en voici quelques unes:

Référents Educatifs

Solution articulée à des stratégies éducative formelles (formation, enseignement,.. ) ou non formelles (musées, expositions, médiatique,..)

Références aux principe de précaution et de responsabilité

La majorité des référents précédant peuvent faire référence directement ou indirectement à l'un des deux principes. Toutefois, il est important de considérer en plus de ces principes, les modes de raisonnement qui peuvent en découler et les conceptions sous jacentes à chacun d'eux.

Conceptions éventuelles

  • Conception alarmiste
  • Conception fataliste
  • Conception pessimiste
  • Sacralisation de la science et des arguments scientifiques
  • absence de dimension épistémologique
  • non perception de la dimension théorique liée aux arguments scientifiques relatifs au réchauffement climatique


Est-on sûr que la planète est en train de se réchauffer ?

Arguement en faveur du réchauffement climatique

Partisants du réchauffement climatique

Oui, la planète se réchauffe; la température a augmenté de 0,6°C au cours du dernier siècle. Selon le rapport du GIEC publié en janvier 2001, intitulé « Changement climatique 2001 : impacts, adaptation et vulnérabilité », le réchauffement de la planète pourrait atteindre 1,4°C à 5,8°C au cours du siècle à venir.

Partisants du changement climatique