Différences entre versions de « Intensité du courant »
Ligne 87 : | Ligne 87 : | ||
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre --> | <!-- Remplacer et adapter image, format et Titre --> | ||
− | Image:Definition-graphique-concept1.png| | + | Image:Definition-graphique-concept1.png|Image intensité du courant 1 |
− | Image:Definition-graphique-concept2.png| | + | Image:Definition-graphique-concept2.png|Image intensité du courant 2 |
− | Image:Definition-graphique-concept3.png| | + | Image:Definition-graphique-concept3.png|Image intensité du courant 3 |
</gallery><!-- Ne pas Modifier --> | </gallery><!-- Ne pas Modifier --> |
Version du 19 janvier 2018 à 01:49
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Définition écrite
- L'intensité du courant est définie comme la charge électrique portée par les électrons traversant une section de circuit pendant une seconde.
Elle se mesure en ampères notés A. C'est une grandeur algébrique mesurable
- André Marie Ampère définit l'intensité d’un courant électrique continu comme le débit d'électricité dans un circuit, analogue à celui de l'eau dans une rivière ou un tuyau : c'est la quantité d'électricité traversant le circuit en une seconde. Soit la formule : I = Q/t, où l'intensité I se mesure en ampères (A) ; la charge Q qui traverse le circuit pendant un temps t se mesure en coulombs (C) ; le temps t se mesure en secondes (s)
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Intensité du courant - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... et ........
- Confusion entre ....... et ........
- Erreur fréquente: .................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- ............
- ............
- ............
Aides et astuces
- ............
- ............
- ............