Différences entre versions de « Méiose »

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* Confusion entre chromosomes d'origine paternelle et chromosome d'origine maternelle
+
* Confusion entre chromosomes homologues et chromosomes identiques
* Confusion entre chromosome homologues et chromosomes identiques
+
* Confusion entre chromatides sœurs et chromatides non sœurs
 
* confusion entre chromosome fils et chromatide
 
* confusion entre chromosome fils et chromatide
* Erreur fréquente: chaque paire de chromosome est représenté par une couleur alors qu'il faut présenter la paire de chromosomes homologues par deux couleurs différentes : l'une correspond au chromosome d'origine paternel, l'autre au chromosome d'origine paternel
+
* Erreur fréquente: les conventions de représentation : représentation de chaque paire de chromosome par une couleur au lieu de représenter les chromosomes d’origine paternelle par une couleur et ceux d’origine maternelle par une autre couleur.
* la quantité 2Q d'ADN correspond à 2n chromosomes alors qu'elle peut correspondre à 2n chromosomes simples ou à n chromosomes dupliqués
+
* Erreur fréquente : chaque paire de chromosome homologue migre vers un pôle de la cellule au cours de la l’anaphase I alors qu’au de cette phase il y a séparation des chromosome homologue et chaque chromosome migre vers un pôle de la cellule.
 
+
* Erreur fréquents: séparation des chromatides au cours de l’anaphase I 
 
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Version du 17 février 2018 à 11:48


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Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • en 3ème année sciences sciences expérimentales, la méiose est traitée dans le contexte de l'étude des sources la diversité
  • en 4ème année sciences expérimentale elle est traitée dans le cadre de l'étude de la reproduction humaine et clui de l'étude du brassage de l'inforamation génétique
  • plusieurs enseignant de la 3ème année sciences expérimentales ne contextualisent, dès le départ l'étude de la méiose en tant que mécanisme source de diversité

Aides et astuces

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