Différences entre versions de « Utilisateur:Yasserzahrouni »
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:* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter)) | :* Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter)) | ||
− | + | Idée 2 : la mise en disposition des plateformes éducatives tel que Moodle et didaquest permettent d'élaborer des fiches cours, fiches internet et des fiches questions qui améliorent l'apprentissage et l'enseignement en sciences physiques | |
− | + | Idée 3 : l'appropriation des outils multimédias tel que les simulations et les modèles en sciences physiques par les enseignants | |
+ | Idée 4 :partages d'idée et de contributions entre enseignants des sciences physiques. | ||
+ | Idée 5 :adoption d'une ingénieure d'élaboration d'activités de classes et des situation d'apprentissage en sciences physiques. | ||
+ | Idée 6 : les TICE permettent de développer des compétences chez les apprenants en sciences physiques et techniques au temps réel et de développer l'autonomie et l'auto évaluation. | ||
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Version du 20 février 2018 à 22:34
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
L'électrisation / Reflexion de la Lumiere
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- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
Idée 2 : la mise en disposition des plateformes éducatives tel que Moodle et didaquest permettent d'élaborer des fiches cours, fiches internet et des fiches questions qui améliorent l'apprentissage et l'enseignement en sciences physiques Idée 3 : l'appropriation des outils multimédias tel que les simulations et les modèles en sciences physiques par les enseignants Idée 4 :partages d'idée et de contributions entre enseignants des sciences physiques. Idée 5 :adoption d'une ingénieure d'élaboration d'activités de classes et des situation d'apprentissage en sciences physiques. Idée 6 : les TICE permettent de développer des compétences chez les apprenants en sciences physiques et techniques au temps réel et de développer l'autonomie et l'auto évaluation.