Différences entre versions de « Utilisateur:BARHOUMI.Abdelbacet »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 7 : | Ligne 7 : | ||
*[[Enzymologie ]] | *[[Enzymologie ]] | ||
*[[Théorie génétique ]] | *[[Théorie génétique ]] | ||
| + | *[[Biocarburant]] | ||
= Fiches conceptuelles didactiques et numériques = | = Fiches conceptuelles didactiques et numériques = | ||
[[Système nerveux]] / [[Les synapses]] / [[cartes conceptuelles]] | [[Système nerveux]] / [[Les synapses]] / [[cartes conceptuelles]] | ||
Version du 20 juin 2018 à 22:54
- Système nerveux
- les synapses
- osmose
- minéralogie1
- Théodor Schwann
- Enzymologie
- Théorie génétique
- Biocarburant
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Système nerveux / Les synapses / cartes conceptuelles
Mon Cartable numérique
carte conceptuelle
Liste des fiches questions
- Définition d'une carte conceptuelle?
- L'utilité d'une carte conceptuelle?
- Comment réaliser une carte conceptuelle?
Liste des liens internet
Trois avantages didactiques, relatifs à l’utilisation de maCmap
Titre de ma Cmap : carte conceptuelle……………………………………
- Avantage 1 : elle permet d'attirer l'attention des élèves via un certains concepts………………………………
- Avantage 2 : elle permet de renforcer la mémorisation …………………………………………
- Avantage 3 :elle remplace des textes …………………………………………
