Différences entre versions de « Utilisateur:Ahmedheddi »
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* [[Quelle est la relation entre les ions hydronium et la valeur du pH ?]] | * [[Quelle est la relation entre les ions hydronium et la valeur du pH ?]] | ||
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+ | * [[Comment déterminer – expérimentalement – la concentration inconnue d’une solution acide ?]] | ||
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+ | * [[Quelles sont les lois à utiliser lors d’un calcul des concentrations des entités chimiques présentes dans une solution acidobasique ?]] | ||
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+ | * [[Est-ce qu’on peut manger / boire des aliments dont leurs acidité est élevée ?]] | ||
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Version du 2 janvier 2020 à 16:54
Qui-suis-je ?
Je m'apelle HEDDI Ahmed , date & lieu de naissance : 22 Juin 1978 à BIZERTE - Tunisie , Nationalité : Tunisien
- Maîtrise en chimie & application
- Enseignant des sciences physique au Lycée Utique Bizerte j'ai enseigner les différents niveaux et sections du secondaire
- Président et fondateur d'une association sportive & scientifique : ATLAS
- Moniteur des sports nautiques
- Membre du comité du jury des sports nautiques au sein de la fédération Tunisienne des voiles FTV
- Formateur des guides de scout au du scout Marin tunisienne dans la spécialité de spéléologie
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Fiches conceptions
acide faible - acide fort / pka - pH
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
Liste des liens internet
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Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(indiquer une discipline)
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
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- Idée 3 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
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