Différences entre versions de « Int ageAmis(15) - int amis(nombreDAmis) »
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Version du 20 juin 2020 à 21:53
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Conception : Clarification - Explicitation
- Lorsqu'il s'agit d'une variable dont la taille est inconnue on doit utiliser la méthode dynamique pour l'allocation de variable
Ex: int amis[nombreDAmis];
Conceptions erronées et origines possibles
- Pour une variable de taille inconnue, l’élève utilise un valeur pour la création de cette variable
Ex: int ageAmis[15];
Conceptions: Origines possibles
- Les prérequis des élèves sont la source de cette erreur
Conceptions liées - Typologie
Concepts ou notions associés
Références
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Éléments graphique
Stratégie de changement conceptuel
Questions possibles
Bibliographie
Pour citer cette page: (ageAmis(15) - int amis(nombreDAmis))
ABROUGUI, M & al, 2020. Int ageAmis(15) - int amis(nombreDAmis). In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Int_ageAmis(15)_-_int_amis(nombreDAmis)>, consulté le 31, octobre, 2024
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