Différences entre versions de « Intelligences multiples »

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*Description des intelligences décrites par Howard Gardner
 
*Description des intelligences décrites par Howard Gardner
Gardner définit l'intelligence comme « an ability or a set of abilities that permits an individual to solve
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*.Gardner définit l'intelligence comme « an ability or a set of abilities that permits an individual to solve
 
problems or fashion products that are of consequence in a particular cultural setting » (une capacité
 
problems or fashion products that are of consequence in a particular cultural setting » (une capacité
 
ou un ensemble d'aptitudes qui permet à une personne de résoudre des problèmes ou de concevoir
 
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un produit qui sont importants dans un certain contexte culturel).
 
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Intelligence linguistique
 
Intelligence linguistique
L'intelligence linguistique est définie par Gardner comme la « capacité à utiliser et à comprendre les
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*.L'intelligence linguistique est définie par Gardner comme la « capacité à utiliser et à comprendre les
 
mots et les nuances de sens ». Elle est appliquée en écriture, en édition et en traduction en
 
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particulier. Elle concerne l'entrée (input) des stimuli linguistiques (écouter ou lire), et la production
 
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comment le langage affecte les émotions dans le cas des rhétoriciens, écrivains et poètes, par
 
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exemple.
 
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Intelligence intra-personnelle
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*.Intelligence intra-personnelle
 
L'intelligence intra-personnelle permet de se former une représentation de soi précise et fidèle et de
 
L'intelligence intra-personnelle permet de se former une représentation de soi précise et fidèle et de
 
l'utiliser efficacement dans la vie. Elle sollicite plus le champ des représentations et des images que
 
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pas systématique, qu'une personne ayant une grande intelligence intrapersonnelle, soit qualifiée par
 
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son entourage de personne égocentrique
 
son entourage de personne égocentrique
Intelligence musicale
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*.Intelligence musicale
 
L’intelligence musicale constitue l’aptitude à percevoir et créer des rythmes et mélodies, de
 
L’intelligence musicale constitue l’aptitude à percevoir et créer des rythmes et mélodies, de
 
reconnaître des modèles musicaux, de les interpréter et d'en créer. Cette intelligence engage des
 
reconnaître des modèles musicaux, de les interpréter et d'en créer. Cette intelligence engage des
 
processus actifs et passifs : jouer d'un instrument, chanter ou composer (actif) mais également
 
processus actifs et passifs : jouer d'un instrument, chanter ou composer (actif) mais également
 
apprécier la musique écoutée (passif)
 
apprécier la musique écoutée (passif)
Intelligence naturaliste (1993)
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*.Intelligence naturaliste (1993)
 
Dix ans après la publication de son premier ouvrage sur les intelligences multiples, Gardner ajoute
 
Dix ans après la publication de son premier ouvrage sur les intelligences multiples, Gardner ajoute
 
une nouvelle intelligence à son modèle, l'intelligence naturaliste. « L'intelligence naturaliste, qui
 
une nouvelle intelligence à son modèle, l'intelligence naturaliste. « L'intelligence naturaliste, qui
 
permet de classer les objets, et de les différencier en catégories. Très sollicitée chez les zoologistes,
 
permet de classer les objets, et de les différencier en catégories. Très sollicitée chez les zoologistes,
 
botanistes, archéologues »
 
botanistes, archéologues »
ntelligence spatiale
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Iintelligence spatiale
L’intelligence spatiale est la « capacité de trouver son chemin dans un environnement donné et
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*.L’intelligence spatiale est la « capacité de trouver son chemin dans un environnement donné et
 
d'établir des relations entre les objets dans l'espace ». Elle permet de voir la continuité d'une image
 
d'établir des relations entre les objets dans l'espace ». Elle permet de voir la continuité d'une image
 
en rotation dans l'espace, de créer une image mentale. Par exemple, elle permet de bien arranger
 
en rotation dans l'espace, de créer une image mentale. Par exemple, elle permet de bien arranger
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pour aller d'un point à un autre, etc..
 
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Intelligence logico-mathématique
 
Intelligence logico-mathématique
L'intelligence logico-mathématique permet de résoudre des problèmes abstraits de nature logique ou
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mathématique. C'est la capacité de manipuler les nombres et de résoudre des problèmes logiques.
 
mathématique. C'est la capacité de manipuler les nombres et de résoudre des problèmes logiques.
 
Gardner souligne que « mathematics involves more than logic, such as the capacity to entertain long
 
Gardner souligne que « mathematics involves more than logic, such as the capacity to entertain long
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seulement à la logique mais également à la capacité de manipuler de longues chaînes de relations
 
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logiques exprimées sous des formes symboliques
 
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L'intelligence interpersonnelle
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L’intelligence interpersonnelle est la capacité de comprendre les autres, de communiquer avec eux et
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d'anticiper l'apparition d'un comportement.
 
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Intelligence corporelle-kinesthésique
 
Intelligence corporelle-kinesthésique
L’intelligence corporelle-kinesthésique est la capacité d’utiliser le contrôle fin des mouvements
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du corps dans les activités comme le sport et les danses
 
du corps dans les activités comme le sport et les danses
Intelligence existentielle (ou spirituelle)
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*.Intelligence existentielle (ou spirituelle)
 
L'intelligence existentielle, ou intelligence spirituelle, chez Howard Gardner, se définit par l’aptitude à
 
L'intelligence existentielle, ou intelligence spirituelle, chez Howard Gardner, se définit par l’aptitude à
 
se questionner sur le sens et l’origine des choses
 
se questionner sur le sens et l’origine des choses

Version du 9 mai 2021 à 00:38


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  • Description des intelligences décrites par Howard Gardner
  • .Gardner définit l'intelligence comme « an ability or a set of abilities that permits an individual to solve

problems or fashion products that are of consequence in a particular cultural setting » (une capacité ou un ensemble d'aptitudes qui permet à une personne de résoudre des problèmes ou de concevoir un produit qui sont importants dans un certain contexte culturel). Intelligence linguistique

  • .L'intelligence linguistique est définie par Gardner comme la « capacité à utiliser et à comprendre les

mots et les nuances de sens ». Elle est appliquée en écriture, en édition et en traduction en particulier. Elle concerne l'entrée (input) des stimuli linguistiques (écouter ou lire), et la production (output) de langage (parler, écrire). L'intelligence linguistique est aussi la capacité à comprendre comment le langage affecte les émotions dans le cas des rhétoriciens, écrivains et poètes, par exemple.

  • .Intelligence intra-personnelle

L'intelligence intra-personnelle permet de se former une représentation de soi précise et fidèle et de l'utiliser efficacement dans la vie. Elle sollicite plus le champ des représentations et des images que celui du langage. Il s'agit de la capacité à décrypter ses propres émotions, à rester ouvert à ses besoins et à ses désirs. C'est l'intelligence de l'introspection, de la psychologie analytique. Elle permet d'anticiper sur ses comportements en fonction de la bonne connaissance de soi. Il est possible, mais pas systématique, qu'une personne ayant une grande intelligence intrapersonnelle, soit qualifiée par son entourage de personne égocentrique

  • .Intelligence musicale

L’intelligence musicale constitue l’aptitude à percevoir et créer des rythmes et mélodies, de reconnaître des modèles musicaux, de les interpréter et d'en créer. Cette intelligence engage des processus actifs et passifs : jouer d'un instrument, chanter ou composer (actif) mais également apprécier la musique écoutée (passif)

  • .Intelligence naturaliste (1993)

Dix ans après la publication de son premier ouvrage sur les intelligences multiples, Gardner ajoute une nouvelle intelligence à son modèle, l'intelligence naturaliste. « L'intelligence naturaliste, qui permet de classer les objets, et de les différencier en catégories. Très sollicitée chez les zoologistes, botanistes, archéologues » Iintelligence spatiale

  • .L’intelligence spatiale est la « capacité de trouver son chemin dans un environnement donné et

d'établir des relations entre les objets dans l'espace ». Elle permet de voir la continuité d'une image en rotation dans l'espace, de créer une image mentale. Par exemple, elle permet de bien arranger des objets dans un espace comme des valises dans un coffre de voiture, ou d'établir un plan de route pour aller d'un point à un autre, etc.. Intelligence logico-mathématique

  • .L'intelligence logico-mathématique permet de résoudre des problèmes abstraits de nature logique ou

mathématique. C'est la capacité de manipuler les nombres et de résoudre des problèmes logiques. Gardner souligne que « mathematics involves more than logic, such as the capacity to entertain long chains of logical relations expressed in symbolic form » (les mathématiques ne font pas appel seulement à la logique mais également à la capacité de manipuler de longues chaînes de relations logiques exprimées sous des formes symboliques

  • .L'intelligence interpersonnelle
  • .L’intelligence interpersonnelle est la capacité de comprendre les autres, de communiquer avec eux et

d'anticiper l'apparition d'un comportement. Intelligence corporelle-kinesthésique

  • .L’intelligence corporelle-kinesthésique est la capacité d’utiliser le contrôle fin des mouvements

du corps dans les activités comme le sport et les danses

  • .Intelligence existentielle (ou spirituelle)

L'intelligence existentielle, ou intelligence spirituelle, chez Howard Gardner, se définit par l’aptitude à se questionner sur le sens et l’origine des choses


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