Différences entre versions de « Reproduction masculine »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 91 : Ligne 91 :
 
Testiculeencoupe_AS1960.jpg|coupe testicule
 
Testiculeencoupe_AS1960.jpg|coupe testicule
 
Image:A.G.vu_de_face.jpg|appareil reproducteur v.F
 
Image:A.G.vu_de_face.jpg|appareil reproducteur v.F
 +
Image:|coupe longitudinale du testicule
 +
Image:|coupe longitudinale du testicule
 +
Image:|coupe longitudinale du testicule
 +
Image:|coupe longitudinale du testicule
 +
Image:|coupe longitudinale du testicule
 +
  
  

Version du 11 février 2022 à 20:23


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

Emblem-important-blue.svg
  • La reproduction est l'action par laquelle les êtres vivants perpétuent leurs espèces.
  • La reproduction humaine est le processus par lequel un homme et une femme engendrent un nouvel individu.
  • La reproduction peut être considérée comme un système permettant de coloniser de nouveaux biotopes, et d'augmenter les chances de survie des espèces.
  • Dans la littérature, le terme reproduction recouvre la reproduction sexuée et la multiplication végétative appelée souvent reproduction asexuée .
  • Reproduction sexuée, une reproduction impliquant le concours de deux individus, ou tout au moins de deux organes sexuels opposés, fournissant des gamètes qui s'unissent (fécondation).
  • La sexualité humaine représente un champ de recherches comportementales, sociales, culturelles et civilisationnelles liées à la reproduction humaine et à la recherche du plaisir et de l'attachement entre adultes.
  • La reproduction dans l'espèce humaine est sexuée, c'est-à-dire qu'elle repose sur la formation d'une cellule-œuf résultant de la fécondation, c'est-à-dire de la fusion d'une cellule reproductrice femelle, l'ovule, avec une cellule reproductrice mâle, le spermatozoïde...
  • L'infertilité, dans le langage médical, désigne la situation d'un couple donné qui n'a pas réussi à

concevoir après une période d'un an ou deux de relations sexuelles sans contraception'. Contrairement à la stérilité.

  • La stérilité est l'incapacité pour un être vivant de procréer ou de se reproduire'. Elle implique pour

cet individu une incapacité totale et permanente à concevoir (dans le cas de la femme) ou à féconder (dans le cas d'un homme), même après traitement

(+)


  • ......................................................................

More-didaquest.png Reproduction masculine - Historique (+)


Définition graphique

Emblem-important-blue.svg

  • samir Aissa Appareil reproducteur

  • aISSA SAMIR REGULATION

  • coupe longitudinale du testicule

  • coupe testicule transversale

  • coupe testicule

  • appareil reproducteur v.F


Emblem-important-blue.svg


Emblem-important-blue.svg

{{{AutresMedias}}}


Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Reproduction masculine - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Médecine de la reproduction: endocrinologie de la reproduction masculine
  • La procréation
  • les moyens de contraception chez l'homme
  • Application à l'éducation à la sexualité

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Emblem-important-blue.svg

(+)



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

Emblem-important-blue.svg
  • https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html
  • Obstacle didactique lié à l'enseignement: les conceptions erronées liées aux domaines religieux, social, culturel
  • Refus de l'enseignement de l'éducation à la sexualité dans les établissements scolaires pour des raisons religieuses et morales.
  • Il n'est pas normale que l'enseignement de la reproduction se limite au programme des SVT
  • Penser à l'exploitation didactique de l’histoire et de l'épistémologie dans une perspective de formation des enseignants à l'éducation à la sexualité.
  • Intégrer dans le programme l'approche historique de La sexualité
  • Exposer les attentes des élèves et les conceptions des enseignants en éducation à la sexualité en Tunisie, pour dépasser le tabou autour du sujet

(+)



Aides et astuces

Emblem-important-blue.svg
  • Appliquer l'approche par projet comme pédagogie active durant l'enseignement de la reproduction.
  • Organiser des cercles de discussion en classe pour familiariser les apprenants avec le sujet tabou
  • Demander aux élèves de faire un questionnaire scientifique pour les parents et dans la famille dans

le but d'exporter le sujet et cette culture dans les familles

  • Inviter des gynécologues et des pédopsychiatres pour répondre aux questions et aux perceptions des jeunes



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

Emblem-important-blue.svg

Pour citer cette page: (masculine) 

ABROUGUI, M & al, 2022. Reproduction masculine. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Reproduction_masculine>, consulté le 4, décembre, 2024


Récupérée de « https://didaquest.org/w/index.php?title=Reproduction_masculine&oldid=80776 »