Différences entre versions de « Utilisateur:Sonyamosbeh »
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Version du 10 mai 2022 à 21:46
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- La théorie de l'intélligences multiplesproposé parHoward Gardner en 1983 et enrichie en 1993.Elle est utilisé dans de nombreux établissement scolaire afin de dévélopper l' estime de soi des élèves; leur apprendre à apprendre, lesaider à réfléchirà leur parcour scolaire.sur le plan scientifique,la théorie des intéligences multiples fait l'objet de nombreuses critiques, car sa théorie n'est pas validée par les recherches.......................................................................
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- .La théorie des intélligences multiples suggère que l'intélligence humaie peut etre différenciée en huit modalités:visuelle ,spatiale,verbale-linguistique,musicale-rytmique,logique matématique,interpersonnelle,intrapersonnelle,naturaliste et corporelle_ kinesthésique.......................................................................
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Sonyamosbeh - Historique (+)
Définition graphique
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Concepts ou notions associés
Sonyamosbeh - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Confusion possible ou glissement de sens
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2022. Utilisateur:Sonyamosbeh. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Utilisateur:Sonyamosbeh>, consulté le 24, novembre, 2024
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