Différences entre versions de « Information génétique »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 42 : | Ligne 42 : | ||
| − | <!-- ******** Début Fiche Didactique | + | <!-- ******** Début Fiche Didactique Définition ********************--> |
| − | {{Fiche Didactique | + | {{Fiche Didactique Définition <!--------------------------------------> |
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | ||
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
| Ligne 49 : | Ligne 49 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
| − | *.............. | + | *La cellule œuf possède un programme qu'on appelle information génétique qui est à l’ origine de tous les caractères héréditaires de tout être vivant animal ou végétal ou microorganisme : durée et étapes développement, appartenance une espèce, caractères individuels. |
| − | + | L'information génétique est constituée par l'ADN qui constitue les chromosomes localisés dans le noyau de la cellule | |
| + | œuf. Elle est transmise de la cellule œuf toutes les cellules de l'organisme issues de cette cellule œuf. | ||
| + | . | ||
| + | Un être vivant est un ensemble de caractères héréditaires qui sont déterminés par un ensemble des gènes localisés sur les chromosomes qui constituent le caryotype de chaque cellule de l'organisme. L'ensemble des gènes contrôlant un caractère forme le génotype. | ||
| + | -L'ensemble des gènes repartis sur tous les chromosomes d'un caryotype forme le génome d'une espèce | ||
| + | Le nombre de gènes impliqués dans la détermination d'un caractère variable selon les caractères. | ||
| + | - un gène, un caractère : dans certains cas, un seul gène peut déterminer un caractère. | ||
| + | Exemples : La couleur ou la forme des graines du Pois, la couleur de l'œil chez la drosophile. | ||
| + | - un gène, des caractères : un gène peut déterminer plus qu'un caractère. | ||
| + | Exemple : Le gène qui détermine l'albinisme chez les animaux est responsable également du comportement peu agressif et de l'absence de résistance des individus aux agressions du milieu. | ||
| + | - des gènes, un caractère : Exemple : La longueur des oreilles chez certaines races de Lapin | ||
| + | fait intervenir de nombreux gènes. | ||
| + | -Le phénotype est l'aspect apparent d'un caractère héréditaire. Il représente l'expression d'un génotype c'est-a-dire l'expression d'un ou plusieurs gènes. L'existence de 2 ou de plusieurs phénotypes pour un caractère donne montre que les gènes existent sous différentes formes appelées allèles. | ||
| + | .. | ||
....................................................................... | ....................................................................... | ||
....................................................................... | ....................................................................... | ||
Version du 18 novembre 2022 à 23:00
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
[[Modèle:Information génétique]] (Français)
/ Genetic information (Anglais)
/ الاعلام الوراثي (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
Modèle:Fiche Didactique Définition
Définition graphique
ADN NC1
Titre de Votre Image 2
Titre de Votre Image 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Information génétique - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (génétique)
ABROUGUI, M & al, 2022. Information génétique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Information_g%C3%A9n%C3%A9tique>, consulté le 28, décembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
