Utilisateur:Samir aissa

Prénom Nom

Qui suis-je?

• Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline, des informations sur vous

• Formation de base: Biologiste
• Profession: Inspecteur principale des SVT des écoles primaires et des lycées (Ministère de l'éducation) (Circonscription de Nabeul/Tunisie)

Compétences personnelles

Certification :

• Maitrise des svt de la faculté des sciences de Tunis 1987
• certificat d'inspection pédagogique du ministère de l'éducation de tunis

Mes contributions

Contributions sur Didaquest

Fiche conceptuelle didactique

• Reproduction masculine
• Nanobiologie
• Les argiles
• Tomate:zéro déchet
• Tomate questions réponses

Fiche conception

• Vitalisme - machinisme

Fiche article

• Argumentation sur les possibles et construction de problème dans le débat scientifique en classe de 3e sur le thème de la nutrition

Fiche Questions - Réponses

• Existe t-il des moyens nano gynécologiques pour la procréation humaine?
• Comment est exploité la kaolinite?
• comment l'histoire des sciences peut être un soutien pour l'apprentissage en classe
• est ce que l'argile est exploité domestiquement?

Fiche Biographique

• GEBER

Autres contributions

Carte conceptuelle:

• Reproduction masculine

https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1XJFNNVZ1-DKMTJG-2N0DYT

Carte conceptuelle:

• Nanobiologie

https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1Y362Y8L7-4B246S-9DR651

Carte conceptuelle:

• Tomate Zéro déchet

https://cmapcloud.ihmc.us:443/rid=1YMQ3DDZFNQ0FT4L2LDKN

Carte conceptuelle:

• Tomate Zéro déchet

https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html#tab-1YMQ3DDZFNQ0FT4L2LDKN

Ressources sur Didaquest

Exemples de raisonnement

Exemples de fiches conceptuelles

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Portail Biologie sur sur Didaquest

Ressources sur Didactique.info

• Consolidation didactique des connaissances clé: S12018
• Cartes et Trames conceptuelles clé: S12018
• Logiciels de construction de cartes de connaissances clé: S12018
• Champs et fonctions - Didactique - SVT clé: S12018

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Ressources et liens utiles

• Portail éducatif didactique
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