الجملة

'Texte en gras'Petit texte

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Texte en grasGrand texte= Traduction =

الجملة (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

(+)

Traductions

Petit texte= Définition =

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

اللّغة العربيّة / قواعد اللّغة / النّحو /

Justification

Définition écrite

.الجملة هي مجموعة من الكلمات تؤدّي معنى ناما الجملة نوعان جملة إسميّة :تبدأ بإسم و تتكوّن من مبتدإ و خبر جملة فعليّة : تبدأ بفعل و تتكوّن من فعل وفاعل ومفعول به................................. ....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

• ......................................................................

....................................................................... .......................................................................

(+)

عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على المسند و المسند إليه ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ...................................................................... ....................................................................... .......................................................................

الجملة - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Titre de Votre Image 1

• 

  Titre de Votre Image 2

• 

  Titre de Votre Image 3

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

أنواع الجملة / الجملة الفعليّة / الجملة اللإسميّة / النّواسخ الفعليّة / النّواسخ اللإسميّة /

الجملة - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

أقرأ الجمل التّالية وأحدّد نوعها بكتاية جملة إسميّة أو جملة فعليّة * الأطفال في القسم * يلعب رامي وسلمى يالكرة * الشّجرة وارفة الظّلال * قصد الفلّاحون الحقل ..أفصل بين عناصر الجملة و أحدّد وظيفة العنصر و شكله النّحوي . قرأت الدّرس مياه السّواقي رقراقة .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع * الأولاد و البنات في الحقل ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

عدم تمييز الجملة الإسميّة و الجملة الفعليّة

• .........................................

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre الفعل - الإسم
• Confusion entre ....... - ........

Erreur fréquente:

• لا يفهم الفعل

(+)

Questions possibles

{{Fiche Didactique Questions |Questions Possibles=

• [[ ماذا تعني الجملة اللإسميّة]?
• ما معتى فعل?
• ..................?

}}

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

• الفعل هو العمل الذّي نقوم به

• اللإسم هو إسم لشيء معيّن

• ..................

• .................

Education: Autres liens, sites ou portails

{{Fiche Didactique Liens Education <!- ----------------------------> |Références=

}}

Bibliographie

Pour citer cette page: ([1])

ABROUGUI, M & al, 2022. الجملة. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%AC%D9%85%D9%84%D8%A9>, consulté le 22, novembre, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles