Différences entre versions de « Nombres décimaux »

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Version du 20 janvier 2023 à 08:22


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Définition écrite


  • Les nombres entiers s'écrivent sous forme décimale sans virgule, c'est-à-dire que leur partie décimale est nulle; exemple :154.

Lorsqu'un nombre admet une écriture décimale constituée d'un nombre fini de chiffres, on dit que le nombre est un nombre décimal

  • Exemples: Les nombres 145.2 et 9.6532 sont des nombres décimaux non entiers tandis que 154 est un nombre décimal entier

Contre-exemple: La fraction 1/3= 0.3333... s'écrit sous forme décimale avec un nombre infini de chiffres; ce nombre n'est pas un nombre décimal


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Définition graphique




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<!Exemples: Les nombres 145.2 et 9.6532 sont des nombres décimaux non entiers tandis que 154 est un nombre décimal entier Contre-exemple: La fraction 1/3= 0.3333... s'écrit sous forme décimale avec un nombre infini de chiffres; ce nombre n'est pas un nombre décimal---------------------------------------->

  • Tout nombre décimal peut s’écrire en deux parties séparées par une virgule :

la partie entière et la partie décimale

La partie entière se trouve à gauche de la virgule et la partie décimale se trouve à droite de la virgule.


Exemples : 742,38 peut s’écrire :


● 742 est la partie entière

● 0,38 est la partie décimale


Un nombre entier est un nombre décimal dont la partie décimale est nulle.

  • Dans le nombre 0,460 23 :

● 0 est le chiffre des unités

● 4 est le chiffre des dixièmes

● 6 est le chiffre des centièmes

● 0 est le chiffre des millièmes

● 2 est le chiffre des dix-millièmes

● 3 est le chiffre des cent-millièmes. Pour lire un nombre décimal, on lit d’abord la partie entière puis la partie décimale.

Exemples 23,12 = « vingt-trois virgule douze » (ou « vingt-trois unités et douze centièmes ») 6,134 = « six virgule cent trente-quatre » (ou « six unités et cent trente-quatre millièmes »)................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


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