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Version du 19 février 2023 à 18:37
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Traduction
{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=
[[Modèle:Les théories d'apprentissage]] (Français) / [[Learning theories] (Anglais) / نظريات التعلم (Arabe)
}}
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Les théories de l'apprentissage visent à expliquer le phénomène d'acquisition des connaissances. L'application directe d'une théorie de l'apprentissage permet de formuler des hypothèses de travail et des méthodes pour des recherches en didactique plus systématique.
- La théorie de l’apprentissage informe l’application de la conception pédagogique au moyen de modèles. Bien qu’il en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui, à savoir: la théorie de l’apprentissage comportementaliste, la théorie de l’apprentissage cognitiviste et la théorie de l’apprentissage constructiviste.
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Confusion possible ou glissement de sens
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
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Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (utilisateur:Bouchoucha Islem)
ABROUGUI, M & al, 2023. Discussion utilisateur:Bouchoucha Islem. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Discussion_utilisateur:Bouchoucha_Islem>, consulté le 3, juillet, 2024
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