Différences entre versions de « ماهو التعلم النشط وكيف يرتبط بنظريات التعلم ت، بدلاً من أن يكون مجرد مستقبل للمعلومات المقدمة من قبل المعلم »
| Ligne 75 : | Ligne 75 : | ||
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | ||
| − | Image: | + | Image:تعلم_نشط.jpg| |
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2 | Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2 | ||
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3 | ||
| Ligne 94 : | Ligne 94 : | ||
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
| − | |||
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
Version du 2 juin 2023 à 14:47
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Questions possibles
Eléments de réponse
- التعلم النشط هو نمط من أنماط التعلم الذي يشجع المتعلم على أن يكون نشطًا ومشاركًا في عملية التعلم. في هذا النمط من التعلم، يتم اعتبار المتعلم شريكًا فاعلًا في بناء المعرفة وفهم المفاهيم، بدلاً من أن يكون مجرد مستقبل للمعلومات المقدمة من قبل المعلم.
يعتمد التعلم النشط على مجموعة من المبادئ والممارسات التي تتناسب مع عدة نظريات للتعلم، بما في ذلك:
نظرية التعلم السوسيو-ثقافية: تؤكد على أهمية التفاعل الاجتماعي والتواصل في عملية التعلم، حيث يتم تشجيع المتعلم على المشاركة في النقاشات والتعاون مع الآخرين لبناء المعرفة
نظرية التعلم البنائية: تركز على أن المتعلم يقوم ببناء المفاهيم والتفاهم الجديد عن طريق ربط المعلومات الجديدة بالمعارف والخبرات السابقة. وفي التعلم النشط، يتم تشجيع المتعلم على
- ماهو دور المعلم في تطبيق نظريات التعلم؟ دور المعلم في تطبيق نظريات التعلم يلعب دورًا حاسمًا في إنشاء بيئة تعليمية فعالة وداعمة لعملية التعلم. إليك بعض الأدوار المهمة التي يلعبها المعلم في تطبيق نظريات التعلم:
توجيه وتحفيز المتعلمين: يقوم المعلم بتوجيه المتعلمين وتوجيههم خلال عملية التعلم، ويساعدهم على تحديد الأهداف التعليمية ووضع استراتيجيات فعالة لتحقيقها. كما يعزز المعلم التحفيز والإلهام لدي المتعلمين لزيادة رغبتهم في التعلم وتحقيق تحسينات في أدائهم.
توفير بيئة تعليمية محفزة: يقوم المعلم بتصميم بيئة تعليمية محفزة وتحفز المتعلمين على الاستكشاف والتفاعل مع المحتوى التعليمي. يستخدم المعلم الوسائل والتقنيات الملائمة لتسهيل التفاعل والتعاون بين المتعلمين وتعزيز التعلم النشط والتفكير النقدي.
توفير تجارب تعلم متنوعة: يهدف المعلم إلى توفير تجارب تعلم متنوعة ومتعمقة للمتعلمين، مثل الدروس العملية والمشاريع العملية والمناقشات الجماعية. يشجع المعلم المتعلمين على استخدام مختلف الاستراتيجيات والمهارات التعليمية لتعزيز التفاعل والمشاركة الفعالة.
تقديم ردود فعل وتقييم فعّال: يلعب المعلم دورًا هامًا في تقديم ردود فعل بناءة وتقييم فعّال لأداء المتعلمين. يساعد المعلم المتعلمين على تحليل أدائهم وتوجيههم لتحسين أد
Concepts ou notions associés
التعلم النشط / التعلم الفعال / الحوار / لعب الادوار / المحاكاه / تحليل المحتوى / التعزيز الايجابي / الملاحظة / التكرار / التقييم الذاتي /
Sur Quora (Questions / Réponses ) : التعلم النشط/ التعلم الفعال / الحوار / لعب الادوار / المحاكاه
| |||
|---|---|---|---|
|
Sur le Portail Questions / Réponses |
Sur Portail de Formation Gratuite |
Sur des sites de Formation |
Sur DidaQuest |
| ماهو التعلم النشط وكيف يرتبط بنظريات التعلم ت، بدلاً من أن يكون مجرد مستقبل للمعلومات المقدمة من قبل المعلم sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie | |||
| Sur Wikiwand : التعلم النشط - Wikiwand / التعلم الفعال - Wikiwand / الحوار - Wikiwand / لعب الادوار - Wikiwand / المحاكاه - Wikiwand | |||
| Sur Wikipédia : التعلم النشط - Wikipedia / التعلم الفعال - Wikipedia / الحوار - Wikipedia / لعب الادوار - Wikipedia / المحاكاه - Wikipedia | |||
| Sur Wikiversity : التعلم النشط - Wikiversity / التعلم الفعال - Wikiversity / الحوار - Wikiversity / لعب الادوار - Wikiversity / المحاكاه - Wikiversity | |||
| Sur Universalis : التعلم النشط - Universalis / التعلم الفعال - Universalis / الحوار - Universalis / لعب الادوار - Universalis / المحاكاه - Universalis | |||
Réponse graphique
Titre de Votre Image 2
Titre de Votre Image 3
{{{AutresMedias}}}
Bibliographie
Pour citer cette page: (التعلم النشط وكيف يرتبط بنظريات التعلم ت، بدلاً من أن يكون مجرد مستقبل للمعلومات المقدمة من قبل المعلم)
ABROUGUI, M & al, 2023. ماهو التعلم النشط وكيف يرتبط بنظريات التعلم ت، بدلاً من أن يكون مجرد مستقبل للمعلومات المقدمة من قبل المعلم. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/%D9%85%D8%A7%D9%87%D9%88_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%B4%D8%B7_%D9%88%D9%83%D9%8A%D9%81_%D9%8A%D8%B1%D8%AA%D8%A8%D8%B7_%D8%A8%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%AA%D8%8C_%D8%A8%D8%AF%D9%84%D8%A7%D9%8B_%D9%85%D9%86_%D8%A3%D9%86_%D9%8A%D9%83%D9%88%D9%86_%D9%85%D8%AC%D8%B1%D8%AF_%D9%85%D8%B3%D8%AA%D9%82%D8%A8%D9%84_%D9%84%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%85%D8%A9_%D9%85%D9%86_%D9%82%D8%A8%D9%84_%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D9%84%D9%85>, consulté le 5, janvier, 2025
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
| Votre Publicité sur le Réseau
|
