Différences entre versions de « Rendre un cours attractif »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 35 : Ligne 35 :
 
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Gestion de classe  
 
|Domaine-Discipline-Thématique-8= Gestion de classe  
 
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Communication éducative
 
|Domaine-Discipline-Thématique-9= Communication éducative
|Domaine-Discipline-Thématique-10=
+
|Domaine-Discipline-Thématique-10= Évaluation de l'apprentissage
  
 
}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
 
}}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->

Version du 31 octobre 2023 à 23:39


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • ......................................................................

....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

  • ......................................................................

....................................................................... .......................................................................


More-didaquest.png Rendre un cours attractif - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Rendre un cours attractif - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie