Différences entre versions de « La didactique du français »
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| − | * | + | * La didactique du français est le domaine d'étude concernant l'enseignement et l'apprentissage de la langue française. Elle englobe les méthodes et stratégies pédagogiques visant à développer les compétences linguistiques, communicatives et culturelles des apprenants en français. |
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| − | *.. | + | *La didactique du français est un domaine multidimensionnel qui intègre diverses théories d'apprentissage, méthodes d'enseignement et outils technologiques. Elle se divise en classifications telles que l'enseignement de la grammaire, de la littérature, des compétences communicatives, et elle s'adapte constamment aux avancées linguistiques et pédagogiques. Son objectif est de former des apprenants compétents en français, capables de communiquer efficacement et de s'engager de manière critique dans un monde multiculturel. |
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Version du 5 novembre 2023 à 15:28
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Définition écrite
- La didactique du français est le domaine d'étude concernant l'enseignement et l'apprentissage de la langue française. Elle englobe les méthodes et stratégies pédagogiques visant à développer les compétences linguistiques, communicatives et culturelles des apprenants en français.
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Bibliographie
Pour citer cette page: (didactique du français)
ABROUGUI, M & al, 2023. La didactique du français. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_didactique_du_fran%C3%A7ais>, consulté le 30, juin, 2024
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