Différences entre versions de « Les principes de la pédagogie-différenciée »
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*En termes de pédagogie, la méthode différenciée est utilisée pour des enfants d’une même classe, qui ne sont pas tous adaptés à une même méthode et à une même pratique. | *En termes de pédagogie, la méthode différenciée est utilisée pour des enfants d’une même classe, qui ne sont pas tous adaptés à une même méthode et à une même pratique. | ||
*la pédagogie différenciée est un système mis en place à travers la mise en œuvre d’un ensemble de moyens, de procédures d’enseignement et d’apprentissage, qui sont destinés à amener des enfants d’une même classe à un objectif commun. Compte tenu du caractère individuel de la compétence de chaque enfant, la méthode et les voies utilisées peuvent se différencier en fonction de l’élève. | *la pédagogie différenciée est un système mis en place à travers la mise en œuvre d’un ensemble de moyens, de procédures d’enseignement et d’apprentissage, qui sont destinés à amener des enfants d’une même classe à un objectif commun. Compte tenu du caractère individuel de la compétence de chaque enfant, la méthode et les voies utilisées peuvent se différencier en fonction de l’élève. | ||
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Version du 13 novembre 2023 à 19:31
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Traduction
Les principes de la pédagogie-différenciée (Français)
/ Concept en Anglais (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- En termes de pédagogie, la méthode différenciée est utilisée pour des enfants d’une même classe, qui ne sont pas tous adaptés à une même méthode et à une même pratique.
- la pédagogie différenciée est un système mis en place à travers la mise en œuvre d’un ensemble de moyens, de procédures d’enseignement et d’apprentissage, qui sont destinés à amener des enfants d’une même classe à un objectif commun. Compte tenu du caractère individuel de la compétence de chaque enfant, la méthode et les voies utilisées peuvent se différencier en fonction de l’élève.
- Bien que les moyens de pratiquer la pédagogie différenciée sont divers et variés, on recense 4 types de différenciation pédagogique :
La différenciation de contenus La différenciation par les procédés La différenciation par l'interaction La différenciation de production
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Les principes de la pédagogie-différenciée - Historique (+)
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Bibliographie
Pour citer cette page: (principes de la pédagogie-différenciée)
ABROUGUI, M & al, 2023. Les principes de la pédagogie-différenciée. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_principes_de_la_p%C3%A9dagogie-diff%C3%A9renci%C3%A9e>, consulté le 24, novembre, 2024
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