Différences entre versions de « Eveil musical »

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* Les enfants de jeune âge ne peuvent pas avoir un enseignement musical( difficile à assimiler)
 
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{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
 
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* Confusion entre [[....... - ........]]
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* Confusion entre [[La pratique musicale  - L’écoute musicale ]]                         
* Confusion entre [[....... - ........]]
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*Confusion entre [[La blanche  - La noire ]]
 
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*Confusion entre [[La croche  - La double croche ]]
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*Confusion entre [[La blanche  - La ronde ]]
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https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fwww.letoutpetitconservatoire.com%2Fdoudounotes.html&psig=AOvVaw0_yo3tzKEW6bzTrZEIt98q&ust=1701097038329000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBEQjRxqFwoTCIDYvbn24YIDFQAAAAAdAAAAABAE
 
{{@}} '''Erreur fréquente''':  
 
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Version du 26 novembre 2023 à 15:01


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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

Utilisations:

  *créativité et spontanéité dans la manipulation de la voix: 

-en appliquant les diverses possibilités d’expression vocale (parler, chanter, rire, chuchoter, murmurer, etc...) - en réalisant d’une manière scénique des chants et des contes - en improvisant des mélodies et des rythmes sur des contes et images - en mettant dans un contenu musical les phénomènes acoustiques de la nature, du monde des animaux, de la technique et de l’environnement des enfants

    * utilisation adaptée de la voix: 

-en rendant conscient la manipulation de la respiration -en utilisant une articulation différenciée -en acquérant par la pratique vocale le sens de l’intonation

       *découverte le l’ambitus:

en réalisant les différents paramètres (hauteur, durée, force et couleur du son) - en développant l’ambitus et l’intonation ; première approche de la solmisation - en apprenant et en utilisant des éléments de l’architecture musicale (motif, mélodie, phrase, forme) - en réalisant et en apprenant les relations entre la notation musicale et l’image sonore

Applications:


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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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