Différences entre versions de « Troubles DYS »
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| − | * | + | Les troubles spécifiques des apprentissages comprennent (selon la classification internationale DSM‑5) : |
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| − | + | * le trouble spécifique des apprentissages avec déficit en lecture (communément nommée dyslexie) | |
| − | + | * le trouble spécifique des apprentissages avec déficit de l’expression écrite (dysorthographie) | |
| − | * | + | * le trouble spécifique des apprentissages avec déficit du calcul (dyscalculie) |
| − | + | Ces troubles sont associés au : | |
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| + | * trouble du langage oral (dysphasie) | ||
| + | * trouble développemental de la coordination (dyspraxie), incluant certaine forme de dysgraphie (trouble de l’écriture) | ||
| + | déficits de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH ou TDA) | ||
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Version du 27 novembre 2023 à 18:05
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
Considérant que les fonctions cognitives représentent tous les processus mentaux par lesquels l’être humain acquiert l’information, la traite, la manipule, la communique, et s’en sert pour produire des actions ; alors les troubles spécifiques du langage et des apprentissages sont caractérisés par des dysfonctionnements dans le développement d‘une ou plusieurs de ces fonctions :
- Le langage
- La coordination motrice
- L’attention
- La perception
- La mémoire
- Les fonctions visuo-spatiales
- Les fonctions exécutives
Ces troubles sont dits « spécifiques » dans le sens où ils affectent une ou plusieurs des fonctions cognitives susmentionnées, mais pas l’ensemble du fonctionnement cognitif. Ils se distinguent ainsi de la déficience intellectuelle globale ou de l’autisme. Par ailleurs ils ne sont pas entièrement explicables par une déficience sensorielle ou neurologique ou encore un trouble psychiatrique.
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Les troubles spécifiques des apprentissages comprennent (selon la classification internationale DSM‑5) :
Ces troubles sont associés au :
déficits de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH ou TDA) |
Troubles DYS - Historique (+)
Définition graphique
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Concepts ou notions associés
Troubles DYS - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
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Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (DYS)
ABROUGUI, M & al, 2023. Troubles DYS. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Troubles_DYS>, consulté le 21, novembre, 2024
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