Différences entre versions de « La pollution »

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* Économie verte : Encourager le développement d'une économie verte axée sur la durabilité, la création d'emplois dans des secteurs respectueux de l'environnement et la promotion de la croissance économique durable.                                              
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* Surveillance de la qualité de l'air et de l'eau : Renforcer les systèmes de surveillance de la qualité de l'air et de l'eau pour une évaluation continue de l'impact de la pollution et une intervention rapide en cas de dépassement des normes.
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Transition vers les énergies renouvelables : Accélérer la transition vers les énergies renouvelables pour réduire la dépendance aux combustibles fossiles et atténuer les émissions de gaz à effet de serre.
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* Innovation dans la gestion des déchets : Encourager l'innovation dans la gestion des déchets, y compris le développement de technologies pour le recyclage plus efficace et la réduction des déchets plastiques.                                            
  
 
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Version du 28 novembre 2023 à 09:45


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La pollution (Français) / pollution (Anglais) / التّلوث (Arabe)

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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite

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  1. C'est une dégradation de l'environnement par des substances (naturelles, chimiques ou radioactives), des déchets (ménagers ou industriels) ou des nuisances diverses (sonores, lumineuses, thermiques, biologiques, etc.). [Bien qu'elle puisse avoir une origine entièrement naturelle (éruption volcanique, par exemple), elle est principalement liée aux activités # Il existe différents types de pollution, notamment la pollution de l'air, la pollution de l'eau, la pollution du sol, la pollution sonore, et d'autres formes spécifiques liées à des activités industrielles ou à des substances particulières.


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La pollution de l'air

La pollution du sol

La pollution de l'eau


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Définition graphique

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    pollution de l'air

  • pollution e l'eau

  • pollution du sol


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  • pollution de l'air
  • pollution de l'eau
  • pollution du sol
  • pollution sonore

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • Économie verte : Encourager le développement d'une économie verte axée sur la durabilité, la création d'emplois dans des secteurs respectueux de l'environnement et la promotion de la croissance économique durable.
  • Surveillance de la qualité de l'air et de l'eau : Renforcer les systèmes de surveillance de la qualité de l'air et de l'eau pour une évaluation continue de l'impact de la pollution et une intervention rapide en cas de dépassement des normes.

Transition vers les énergies renouvelables : Accélérer la transition vers les énergies renouvelables pour réduire la dépendance aux combustibles fossiles et atténuer les émissions de gaz à effet de serre.

  • Innovation dans la gestion des déchets : Encourager l'innovation dans la gestion des déchets, y compris le développement de technologies pour le recyclage plus efficace et la réduction des déchets plastiques.

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Aides et astuces

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  • des projets concernant la lutte contre la pollution comme thème
  • des compagnes de sensibilisation
  • des clubs de l'environnement dans les écoles, les collèges, les lycées et les universités



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (pollution) 

ABROUGUI, M & al, 2023. La pollution. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_pollution>, consulté le 21, novembre, 2024
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