Différences entre versions de « Hétérogénéité - Homogénéité de classe »

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|Conception-Type-1=Conceptions Épistémologiques
 
Exemples: Constructivisme, behaviorisme, cognitivisme.
 
  
|Conception-Type-2=Conceptions Pédagogiques
 
Exemples: Pédagogie traditionnelle, pédagogie participative, pédagogie différenciée.
 
  
|Conception-Type-3=Conceptions sur la Nature de l'Apprenant
 
Exemples : Enseignant comme guide, enseignant comme expert, enseignant comme facilitateur.
 
  
|Conception-Type-4=Conceptions sur l'Évaluation
 
Exemples : Évaluation sommative, évaluation formative, évaluation authentique.
 
  
|Conception-Type-5=Conceptions sur la Diversité et l'Inclusion
 
Exemples : Approche inclusive, approche différenciée, approche uniforme.
 
  
|Conception-Type-6=Conceptions sur la Motivation
 
Exemples : Motivation intrinsèque, motivation extrinsèque, motivation sociale.
 
  
|Conception-Type-7=Conceptions sur la Technologie
 
Exemples : Modèles d'éducation inclusive, modèles d'éducation spécialisée, modèles d'éducation séparée.
 
  
|Conception-Type-8=Conceptions sur la Collaboration
 
Exemples : Collaboration active, collaboration limitée, approche individuelle.
 
  
|Conception-Type-9=Conceptions sur l'Apprentissage Tout au Long de la Vie
 
Exemples : Promotion de l'apprentissage tout au long de la vie, conception limitée à l'éducation formelle.
 
  
|Conception-Type-10=Conceptions sur le Développement Global de l'Individu
 
Exemples : Approches axées sur le bien-être, approches axées sur la réussite académique, approches axées sur la créativité.
 
  
 
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Version du 5 décembre 2023 à 16:28


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