Différences entre versions de « Conception située - Conception conjoncturelle »

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* [[Conceptions situées]] : Les conceptions situées mettent l'accent sur le fait que les connaissances et les apprentissages sont ancrés dans des contextes spécifiques, tels que les situations sociales, culturelles et institutionnelles. Elles soulignent l'importance des interactions entre l'individu et son environnement dans la construction du sens et de la signification. Ces conceptions reconnaissent que les connaissances sont façonnées par les expériences vécues et les pratiques sociales, ce qui signifie que ce que les individus savent dépend du contexte dans lequel ils sont situés.
 
* [[Conceptions situées]] : Les conceptions situées mettent l'accent sur le fait que les connaissances et les apprentissages sont ancrés dans des contextes spécifiques, tels que les situations sociales, culturelles et institutionnelles. Elles soulignent l'importance des interactions entre l'individu et son environnement dans la construction du sens et de la signification. Ces conceptions reconnaissent que les connaissances sont façonnées par les expériences vécues et les pratiques sociales, ce qui signifie que ce que les individus savent dépend du contexte dans lequel ils sont situés.
  
* [[Conceptions conjoncturelles]] : Les conceptions conjoncturelles mettent l'accent sur le caractère temporaire et changeant des connaissances et des représentations en fonction des circonstances et des conditions spécifiques dans lesquelles elles sont produites.
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* [[Conceptions conjoncturelles]] : Les conceptions conjoncturelles mettent l'accent sur le caractère temporaire et changeant des connaissances et des représentations en fonction des circonstances et des conditions spécifiques dans lesquelles elles sont produites, à un moment donné.
 
Elles mettent en lumière l'influence des facteurs contextuels immédiats, tels que les événements, les interactions sociales et les dynamiques environnementales, sur les perceptions et les interprétations des individus. Ces conceptions soulignent que les idées et les compréhensions d'une personne peuvent varier en fonction du moment et de la situation dans lesquels elles se trouvent, et peuvent être influencées par des éléments externes tels que les émotions, les expériences récentes ou les interactions sociales.
 
Elles mettent en lumière l'influence des facteurs contextuels immédiats, tels que les événements, les interactions sociales et les dynamiques environnementales, sur les perceptions et les interprétations des individus. Ces conceptions soulignent que les idées et les compréhensions d'une personne peuvent varier en fonction du moment et de la situation dans lesquels elles se trouvent, et peuvent être influencées par des éléments externes tels que les émotions, les expériences récentes ou les interactions sociales.
  
  Les conceptions situées mettent l'accent sur le rôle des contextes sociaux et culturels dans la construction des connaissances, tandis que les conceptions conjoncturelles se concentrent sur l'impact des circonstances et des conditions spécifiques sur les représentations et les interprétations à un moment donné.
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  Les conceptions situées se concentrent sur l'ancrage des connaissances dans des contextes sociaux et culturels plus larges, tandis que les conceptions conjoncturelles mettent en évidence la fluctuation des perceptions et des interprétations en fonction des circonstances et des conditions spécifiques à un moment donné. La dimension temporelle est donc plus explicitement liée aux conceptions conjoncturelles, qui s'intéressent aux variations dans le temps, tandis que les conceptions situées mettent davantage l'accent sur les influences contextuelles générales.
  
  

Version du 21 mars 2024 à 17:16


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