Différences entre versions de « الابداع »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la rechercheLigne 143 : | Ligne 143 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
− | * [[ما الحاجة إلى الإبداع؟] | + | * [[ما الحاجة إلى الإبداع؟]] |
* [[ما علاقة الإبداع بالقيم؟]] | * [[ما علاقة الإبداع بالقيم؟]] | ||
* [[ماهي القيم التي يجب مراعتها ؟]] | * [[ماهي القيم التي يجب مراعتها ؟]] |
Version actuelle datée du 19 février 2018 à 19:34
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
{{Fiche Didactique Disciplines |Variable 1= (Concepts)
|Domaine, Discipline, Thématique 1= étude islamique |Domaine, Discipline, Thématique 2= التفكير الإسلامي
Définition écrite
{{Fiche Didactique Definition |Définition=
- خلق الله الإنسان و نفخ في روحه و ميّزه بالعقل و أوجد فيه القدرة على الإبداع فالإنسان مكلّف بأن يبذل ما في وسعه لتسخير الكون لأغراض وأهداف إنسانية
عقيدة التوحيد تدعو الموحد للنظر في الكون و استثماره في الخير و الإضافة و الإبداع .بما يحقق المسؤولية الحضارية بتكريس التقيد بالمبادئ و القيم التي توجه الإبداعات
|Typologie=
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
الفلسفة: ابن رشد/الغزالي/الفرابي الهندسة و الرّياضيات و الجبر:البيروني /الخوارزمي |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... et ........
- Confusion entre ....... et ........
- Erreur fréquente: .................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- ............
- ............
- ............
Aides et astuces
- ............
- ............
- ............