Différences entre versions de « Neurophysiologie »
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Version actuelle datée du 24 juin 2018 à 09:22
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Traduction
neurophysiologie (Français) / neurophysiology (Anglais) / الفيسيولوجيا العصبية (Arabe)
[[ 神经生理学
Shénjīng shēnglǐxué ]] (chinois)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- La neurophysiologie est la science qui étudie les différentes fonctions et les propriétés du système nerveux, c'est-à-dire du niveau moléculaire jusqu'aux réseaux neuronaux. À cheval entre les sciences comportementales et les sciences biologiques, la neurophysiologie se caractérise par sa pluridisciplinarité. La transmission des signaux nerveux au sein d'un réseau est à l'origine de l'activité du système nerveux. Elle s'appuie sur les propriétés d'excitabilité, de conduction et de transmission du signal engendré par chaque neurone. Ainsi, la neurophysiologie cellulaire correspond, elle, à la science qui étudie le fonctionnement du neurone.
Commençons par passer en revue quelques études marquantes dans l’histoire de la neurophysiologie. Les propriétés du système nerveux ont captivé l’esprit de l’homme depuis au moins 1600 av. J-C, lorsque les égyptiens rédigèrent le plus vieux document mentionnant le cerveau. Passons à l’ère moderne : en 1771, Luigi Galvani démontra qu’un choc électrique pouvait faire tressaillir un muscle de grenouille morte. Il affirma que cet effet était dû à « l’électricité animale ». Ce ne fut pas avant les années 1840 qu’Emil Du Bois-Reymond fut capable de prouver que cette électricité animale était en fait une impulsion nerveuse ou un « potentiel d’action ». Passons à 1924, quand Hans Berger enregistra la nature électrique de l’activité globale du cerveau chez l’humain par électroencéphalographie ou EEG – une technique qui est toujours largement utilisée par les neurophysiologistes aujourd’hui. En 1951 Sir John Eccles découvrit un moyen crucial via lequel l’information est transmise d’un neurone à un autre. Il décrivit la synapse chimique où le signal électrique d’un neurone est convertit en un signal chimique qui est reçu par le second neurone. Plus tard, en 1939, Alan Hodgkin et Andrew Huxley déterminèrent que la membrane cellulaire du neurone, permettait aux particules chargées de s’écouler au travers d’une manière prédictible et dans les deux sens, dans un axone géant de calamar. Ensuite, en 1976 Erwin Neher et Bert Sakmann développèrent la technique de patch-clamp, qui fournit un moyen d’étudier les membranes de cellules nerveuses en détails raffinés. Plus récemment, en 2005, Karl Diesseroth, Ed Boyden et Feng Zhang conçurent une stratégie révolutionnaire appelée optogénétique, pour contrôler les propriétés électriques des neurones en les modifiant génétiquement pour créer des canaux sensibles à la lumière appartenant à une famille de protéines appelée « opsine ». En activant ces canaux avec la lumière ciblée, les neurones spécifiques peuvent être excités ou inhibés avec une précision qui était jusqu’alors impossible, permettant ainsi la manipulation détaillée de circuits neuronaux |
Neurophysiologie - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
science / le vivant / complexité / organisme vivant / être vivant / biochimie / biophysique / élctrophysiologie / médecine / SVT /
Neurophysiologie - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Ces deux types d'approches donnent lieu à diverses sous-disciplines dont les frontières sont relativement floues :
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Erreurs ou confusions éventuelles
- confusion entre Approche descendante - Approche ascendante
- Confusion entre neurophysiologie et biologie
- Confusion entre nerophysiologie et neuroscience
- Erreur fréquente: le message nerveux est un courant électrique
Questions possibles
- quel(s) est (sont) le(s)rôle(s) du système nerveux dans les processus d'apprentissage et de mémoire ?
- quel est l'organisation du systeme nerveux ?
- comment se fait l'intégration du message nerveux au niveau des centres nerveux ?
- quels sont les rôles du système nerveux dans l'intégralité de l'organisme ?
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- difficulté de comprendre le fonctionnement du système nerveux en partant d' une approche descendante
- difficulté de comprendre le rôle du système nerveux dans les processus de l'apprentissage et dans la formation de la mémoire
Aides et astuces
- l'utilisation des cartes conceptuelles est très efficace pour visualiser l'organisation du système nerveux
- l'utilisation des animations flashs pour visualiser le fonctionnement des synapses
- l'invitation d'un médecin en classe pour expliquer aux élevés des différentes pathologies qui touchent le système nerveux
- Organiser des journées de sensibilisation pour: la nécessite d'une hygiène du système nerveux
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: ([1])
ABROUGUI, M & al, 2018. Neurophysiologie. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Neurophysiologie>, consulté le 22, décembre, 2024
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