Différences entre versions de « Architecture d'un ordinateur »
Ligne 158 : | Ligne 158 : | ||
* Confusion entre [[Bio....... et naturel........]] | * Confusion entre [[Bio....... et naturel........]] | ||
* Confusion entre [[Bio....... et organique ........]] | * Confusion entre [[Bio....... et organique ........]] | ||
− | * Erreur fréquente: .................... | + | * Erreur fréquente: pur , sain , traditionnel ,authentique.................... |
}}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> |
Version du 14 janvier 2021 à 20:28
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- .Le terme "bio" désigne un produit ou une denrée issus de l'agriculture biologique. Le mode de production agricole est naturel et n'utilise aucun produit chimique de synthèse, comme les pesticides, les herbicides chimiques, les fertilisants artificiels ou les hormones de croissance, ni d'OGM. ......................................................................
....................................................................... .......................................................................
- on peut définir l'agriculture biologique comme un mode de production qui trouve son originalité dans le recours à des pratiques culturales et d'élevage soucieuses du respect des équilibres naturels. Un produit issu de l'agriculture biologique est soit un produit agricole, soit une denrée alimentaire.
Le mode de production exclut l'usage des produits chimiques de synthèse, des OGM et limite l'emploi d'intrants (produits apportés aux terres et aux cultures comme les engrais, les insecticides, etc...). Les pratiques culturales favorisent donc :......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
....................................................................... ....................................................................... |
Architecture d'un ordinateur - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Architecture d'un ordinateur - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Bio....... et naturel........
- Confusion entre Bio....... et organique ........
- Erreur fréquente: pur , sain , traditionnel ,authentique....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- Le programme pédagogique de l'Agence Bio « Dis,c’est quoi l’agriculture bio ? » s’adresse aux enseignants de cycle 3 et à leurs élèves. Il s’inscrit dans le cadre des programmes de Sciences et Technologie ainsi que de Géographie. Il s’articule autour des notions et concepts du développement durable, l’éducation au développement durable faisant partie intégrante de la formation initiale des élèves. Le kit de sensibilisation à l’agriculture biologique a pour objectif de faire découvrir aux élèves un mode de culture, d’élevage et de transformation très respectueux de l’environnement, du bien-être animal et de la biodiversité. L’étude des filières biologiques permet de faire le lien entre la production, la transformation des produits et leur commercialisation...................
- Le guide contient une présentation détaillée de l'agriculture biologique, des pratiques de culture et d'élevage qui la caractérisent. Un lexique bio rappelle des définitions de termes spécifiques, utiles tout au long de l'utilisation des fiches d'activités. Il propose également un déroulement des séances et une exploitation des différents supports dans le cadre d'une progression pédagogique et liste les objectifs de chaque séance. Il suggère des prolongements pédagogiques en fonction des thèmes
- le guide s’attache à expliciter la contribution
de l’Agriculture Biologique (GAB IDF) à différentes thématiques transversales aux matières enseignées dans les collèges et les lycées. Il propose un résumé des connaissances scientifi ques pour les professeurs et des exemples de fi ches d’activités pour les élèves.
- .................
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (d'un ordinateur)
ABROUGUI, M & al, 2021. Architecture d'un ordinateur. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Architecture_d%26%2339;un_ordinateur>, consulté le 22, novembre, 2024
- http://www.regionalpress.net/service/Annuaire_vert
- ..................
- ..................
- ..................
- Sponsors Education
- Biologie (Concepts)
- Ecologie (Concepts)
- Biotechnologie (Concepts)
- Agriculture biologique (Concepts)
- Agroéquipement (Concepts)
- Agronomie (Concepts)
- Développement durable (Concepts)
- Education socio-culturelle (Concepts)
- Bio
- Crowdfunding
- Carrotmob
- Concepts
- Architecture d'un ordinateur
- Architecture d'un ordinateur (Concepts)
- Fiche conceptuelle didactique