Différences entre versions de « Utilisateur:َAmna younsi »
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− | *. | + | *.Exemple 1:" le lait, c'est vachement bon",c'est une publicité qui a pour fonction ............................................................................. |
− | . | + | inciter les consommateurs à acheter le lait./c'est la fonction manifeste de cette ................................................................................ |
− | ................................................................................ | + | .phrase et au meme temps c'est la fonction réelle qui est incitative............................................................................... |
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+ | *Exemple 2=."bonjour Selma, comment tu te portes", c'est la fonction relationnelle ........................................................................... | ||
+ | .puisque la personne qui parle cherche à établir une relation avec le récepteur et ce'est par l'usage .du mot bonjour et par l'utilisation du prénom Selma.............................................................................. | ||
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}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> | ||
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= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = |
Version du 18 mai 2022 à 19:27
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- un processus dynamique où il y a des régulations visant établir une relation
.pour transmettre des idées, des émotions à partir d'un langage oral,. ..écrit, geste, musique (face à face/ personne-groupe/ personne .animal/ personne-machine)
- ..la communication est un phénomène complexe, comportant plusieurs .
.composantes: système émetteur-récepteur-message-canal.
.......................................................................
..qui sont l'émetteur(celui qui a l'intention de communiquer), récepteur. (celui qui reçoit le message), code(système de signes), message(l'objet. ..de communication), canal(support matériel pour transmettre le message)
....................................................................... ....................................................................... |
َAmna younsi - Historique (+)
Définition graphique
Stratégies de communication
Concepts ou notions associés
Role / Emetteur / Récepteur / Intention / Cadre de référence / Code / Retroaction / Canal / Relation / Emotions/Idées /
َAmna younsi - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
inciter les consommateurs à acheter le lait./c'est la fonction manifeste de cette ................................................................................ .phrase et au meme temps c'est la fonction réelle qui est incitative............................................................................... ................................................................................
.puisque la personne qui parle cherche à établir une relation avec le récepteur et ce'est par l'usage .du mot bonjour et par l'utilisation du prénom Selma.............................................................................. ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (younsi)
ABROUGUI, M & al, 2022. Utilisateur:َAmna younsi. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Utilisateur:%D9%8EAmna_younsi>, consulté le 23, mai, 2024
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