Différences entre versions de « Utilisateur:َAmna younsi »

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Version du 22 mai 2022 à 11:33


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Domaine, Discipline, Thématique


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Définition écrite


  • .quelque soit la situation, on trouve toujours les memes composantes.

..qui sont l'émetteur(celui qui a l'intention de communiquer), récepteur. (celui qui reçoit le message), code(système de signes), message(l'objet. ..de communication), canal(support matériel pour transmettre le message)

  • le référant(à quoi le message renvoie).

....................................................................... .......................................................................


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Définition graphique


Ing-connaissance.pngStratégies de communication






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png َAmna younsi - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • .Exemple 1:" le lait, c'est vachement bon",c'est une publicité qui a pour fonction .

inciter les consommateurs à acheter le lait./c'est la fonction manifeste de cette . .phrase et au meme temps c'est la fonction réelle qui est incitative. ................................................................................

  • Exemple 2=."bonjour Selma, comment tu te portes", c'est la fonction relationnelle

.puisque la personne qui parle cherche à établir une relation avec le récepteur et ce'est par l'usage .du mot bonjour et par l'utilisation du prénom Selma..............................................................................


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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