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*Une méthode d'enseignement comprend .les principes et les méthodes utilisées par les enseignants pour permettre l'apprentissage des élèves
 
*Une méthode d'enseignement comprend .les principes et les méthodes utilisées par les enseignants pour permettre l'apprentissage des élèves
*.Ces strategies sont determinées en partie par la matière à enseigner en partie par la matière à enseigner et en partie de l'apprenant.
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*.Ces stratégies sont déterminées en partie par la matière à enseigner en partie par la matière à enseigner et en partie de l'apprenant.
 
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*Une méthode pédagogique décrit le moyen pédagogique adopté par l’enseignant pour favoriser l’apprentissage et atteindre son objectif pédagogique. Tout comme les postures décrites ci-dessus, en règle général un établissement ou un enseignant valorise plus à un instant donné une méthode qu’une autre ; bien sûr la méthode unique imposée ou obligatoire serait une erreur, car elle appartient au libre choix de l’enseignant ou de l’étudiant et est souvent affaire de circonstances. Historiquement, il y a eu des effets de mode ou la croyance à certains moments en une méthode miracle qui permettrait l’apprentissage de tous. Permettant la facilitation de l’apprentissage et la médiation du savoir, il est important de ne pas céder aux illusions pédagogiques et donc régulièrement de faire le point sur la méthode pédagogique qu’un acteur ou une institution valorise à un moment précis. Cette représentation forte influe de toute façon sur le choix des TICE ou des ressources d’un projet.
 
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Version du 22 mai 2022 à 10:00


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