Différences entre versions de « Utilisateur:Khaireddinenaima »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 24 : | Ligne 24 : | ||
* ''' Diplômée des écoles normales secondaires (1985)''' | * ''' Diplômée des écoles normales secondaires (1985)''' | ||
| − | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes Dictionnaires = | + | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes Dictionnaires <div style="color:darkblue;"> = |
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches. | Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches. | ||
* '''DICTIONNAIRES DES SYNONYMES:''' [[https://www.synonymes.com/ ]] | * '''DICTIONNAIRES DES SYNONYMES:''' [[https://www.synonymes.com/ ]] | ||
Version du 10 juin 2022 à 19:30
Mon contact :
- Je suis acteur en éducation
- Je compte contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'études sur didaquest
- Je suis bien entendu ouverte à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc
N'hésitez pas à communiquer avec moi,Par ici:
Mon parcours:
- Inscrite à didaquest (2022)
- Etudiante en Master de recherche en sciences de l'éducation(2021)
- Inspectrice générale des écoles primaires en langue arabe (2010)
- Maîtrisard en langue et civilisation arabe (2007)
- Diplômée des écoles normales secondaires (1985)
Mes Dictionnaires
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.
- DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[1]]
- LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[2]]
- DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ANGLAIS EN LIGNE: [[3]]
Mes pages:
- Ma première page en éducation: [4]
- Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud: [5]
- Mon groupe éducatif sur facebook : [6]
- Mon site préféré de formation pédagonumérique: Campus récit [7]
Mes tendances de contribution :
En collaboration avec mon formateur et mes collègues j'ai réussi suite à cette formation en technologies de l'éducation à élaborer:
- Une carte conceptuelle avec le logiciel Cmap-Tools
- Une fiche sur didaquest en rapport avec les concepts de: Modèles d'apprentissage et Les théories d'apprentissage.
- Ma tendance générale est de contribuer à la création de nouveaux articles.
