Différences entre versions de « Utilisateur:Khaireddinenaima »

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=[[Image:Icone wikipedia masqueur m.svg|40px]] <div style="display:inline; color:salmon;">''Présentation :'' </div>=
 
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*Cette page est la mienne, j'y ai mis mon cœur et mon effort pour qu'elle puisse rendre service à tout éventuel visiteur
 
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*J'y présente tout d'abord mon profil et mes centres d’intérêts.<br />
 
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*Je compte contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'études. <br />
 
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*Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, commentaires etc.<br />
 
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    '''N'hésitez pas à communiquer avec moi via''' [[Image:Gmail1.jpg|70px]]''' hasnaghodbani@gmail.com                                                     
 
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                                      '''ou via''' [[Image:Facebook1.png|70px]]'''[https://www.facebook.com/hasna.ghodbani  Cliquez ici]
 
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=[[Image:Browser-window Clayton.png|40px]] <div style="display:inline; color:teal;">''Qui suis-je ?'' </div>=
 
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*Je suis inspectrice des écoles primaires langue française,et je suis actuellement étudiante en master MRE.
 
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*Je suis représentatrice régionale de l'association tunisienne de la pédagogie du français (ATPF), et présidente de l'association l'Enfant heureux .
 
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*Certificat Mini MBA en 2019
 
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* Pour ce qui est des TICE , je maîtrise parfaitement Word et PPT avec quelques autres applications que je découvre avec les cours de l'innovation et Portail Didactique de formation et apprentissage .
 
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*J'ai déja formé à distance les enseignants , notamment les stagiaires , lors de la pandémie ...
 
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=[[Image:Gnome-preferences-other.svg|40px]] <div style="display:inline; color:orchid;">''Parmi les outils maitrisés :'' </div>=
 
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*Microsoft office, SPSS
 
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* Photoshop, nearpod,
 
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*photorécit
 
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*Moodle
 
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=[[Image:Proposition Washington.svg|40px]] <div style="display:inline; color:darkorange;">''Tendances de contributions :'' </div>=
 
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Les tendances de mes contributions gravitent autour de mes thèmes favoris à savoir, la pédagogie, andrologie, l'apprentissage de la langue anglaise
 
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=[[Image:Nuvola apps korganizer.svg|40px]] <div style="display:inline; color:Limegreen;"> ''Mes pages sur Didaquest et Cmapcloud :'' </div>=
 
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* '''Ma première page en éducation:''' [[https://www.facebook.com/Circonscription-B%C3%A9ja-langue-fran%C3%A7aise-205472459638030]]
 
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* '''Ma deuxième page en éducation:''' [[https://www.facebook.com/ATPF-B%C3%A9ja-139536650073692]]
 
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* '''Ma 1er carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1XZLJ71VK-1PPS6CH-KKL2PM]
 
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* '''Ma 2eme carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1X08F525F-ZF9J6G-1G1QTXX]
 
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Version du 10 juin 2022 à 23:41

Art instit.jpg
Mon profil:

  • Je suis acteur en éducation
  • Je compte contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'études sur didaquest
  • Je suis bien entendu ouverte à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc
                  N'hésitez pas à communiquer avec moi,Kisspng-microsoft-outlook-outlook-com-microsoft-corporatio-5b82dea1c48f40.3981951015353033298051.jpg Par ici:

GABARIT VIGNETTE.png
Mon parcours:

  • Inscrite à didaquest (2022)
  • Etudiante en Master de recherche en sciences de l'éducation(2021)
  • Inspectrice générale des écoles primaires en langue arabe (2010)
  • Maîtrisard en langue et civilisation arabe (2007)
  • Diplômée des écoles normales secondaires (1985)

Icone-bleu.png Mes Dictionnaires

Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.

  • DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[1]]
  • LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[2]]
  • DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ANGLAIS EN LIGNE: [[3]]

800px-Wikipedia-logo-v2.svg.png
Mes pages:

  • Ma première page en éducation: [4]
  • Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud: [5]
  • Mon groupe éducatif sur facebook : [6]
  • Mon site préféré de formation pédagonumérique: Campus récit [7]

French-speaking Wikimedia community logo.svg
Mes tendances de contribution :

En collaboration avec mon formateur et mes collègues j'ai réussi suite à cette formation en technologies de l'éducation à élaborer:

  • Une carte conceptuelle avec le logiciel Cmap-Tools
  • Une fiche sur didaquest en rapport avec les concepts de: Modèles d'apprentissage et Les théories d'apprentissage.
  • Ma tendance générale est de contribuer à la création de nouveaux articles.
Hasna GHODBANI
Hasna GHODBANI
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