Différences entre versions de « Les verbes de 1er groupe »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 26 : Ligne 26 :
 
<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
 
<!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
  
|Domaine-Discipline-Thématique-1= .......                         
+
|Domaine-Discipline-Thématique-1= Français                         
|Domaine-Discipline-Thématique-2= .......
+
|Domaine-Discipline-Thématique-2= langue
|Domaine-Discipline-Thématique-3= .......
+
|Domaine-Discipline-Thématique-3= Conjugaison
|Domaine-Discipline-Thématique-4=
+
|Domaine-Discipline-Thématique-4= Verbes
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-5=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-6=
 
|Domaine-Discipline-Thématique-6=

Version du 11 décembre 2022 à 22:27


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • Les verbes du premier groupe sont les plus nombreux (3.000 sur les quelque 4.000 verbes que compte la langue française).

Ces verbes sont tous réguliers, sauf 'envoyer'. (attention, le verbe 'aller', bien que se terminant par 'er' est irrégulier et du 3e groupe) Ces verbes à sens transitif forment leurs temps composés avec l'auxiliaire avoir. Toutefois, quelques verbes actifs à sens intransitif forment leurs temps composés avec l'auxiliaire être. Les principaux sont : arriver, décéder, entrer, monter, rester, tomber. Prenons comme modèle le verbe 'CHANTER', dont le radical est 'chant' et la terminaison 'er'.


More-didaquest.png Les verbes de 1er groupe - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Les verbes de 1er groupe - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie