Différences entre versions de « Les trois temps de conjugaison »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 60 : Ligne 60 :
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
*......................................................................
+
                              Reconnaître les trois temps :
.......................................................................
+
présent, passé et futur Utiliser des verbes à l’infinitif et des verbes conjugués 1- Selon le temps auquel il est conjugué, le verbe peut être constitué :D’un seul élément Ou de deux éléments
.......................................................................
+
1-  Le Petit Chose travaille bien.  
.......................................................................
+
2- Lorsque le verbe ne comporte qu’un seul élément, on dit qu’il est conjugué à un temps simple. Les temps simples que tu connais sont : Le présent- Le futur
*......................................................................
+
3- Quand le verbe est constitué de deux éléments, on dit qu’il est conjugué à un temps composé. Il y a un temps composé que tu connais bien : le passé composé.  
.......................................................................
+
4-Le premier élément du verbe, aux temps composés, est l’auxiliaire : L’auxiliaire est selon le verbe, avoir ou être.
.......................................................................
+
Le deuxième élément est le participe passé du verbe conjugué.  
 +
5-Les participes passés des verbes se forment et se terminent de différentes  manières.
 +
[[Les verbes du 1er groupe ]], font leur participe passé en « é » et [[les verbes du 2ème groupe]] font leur participe passé en « i ».
 +
6-Les verbes indiquent quand se déroulent les actions. Ils peuvent être au passé , au présent  ou au futur.  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
  

Version du 16 décembre 2022 à 21:21


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


Reconnaître les trois temps :

présent, passé et futur Utiliser des verbes à l’infinitif et des verbes conjugués 1- Selon le temps auquel il est conjugué, le verbe peut être constitué :D’un seul élément Ou de deux éléments
1-  Le Petit Chose travaille bien. 

2- Lorsque le verbe ne comporte qu’un seul élément, on dit qu’il est conjugué à un temps simple. Les temps simples que tu connais sont : Le présent- Le futur

3- Quand le verbe est constitué de deux éléments, on dit qu’il est conjugué à un temps composé. Il y a un temps composé que tu connais bien : le passé composé. 
4-Le premier élément du verbe, aux temps composés, est l’auxiliaire : L’auxiliaire est selon le verbe, avoir ou être.
Le deuxième élément est le participe passé du verbe conjugué. 

5-Les participes passés des verbes se forment et se terminent de différentes manières.

Les verbes du 1er groupe , font leur participe passé en « é » et les verbes du 2ème groupe font leur participe passé en « i ».
6-Les verbes indiquent quand se déroulent les actions. Ils peuvent être au passé , au présent  ou au futur.

More-didaquest.png Les trois temps de conjugaison - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Les trois temps de conjugaison - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie