Différences entre versions de « الجملة »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 145 : Ligne 145 :
 
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع  
 
# .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع  
 
# * الأولاد و البنات في الحقل  
 
# * الأولاد و البنات في الحقل  
................................................................................
+
................................................................................
 
................................................................................
 
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
 
}}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
  

Version du 28 décembre 2022 à 20:23

Grand texte'Texte en gras'Petit texte

Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Texte en grasGrand texte= Puce-didaquest.png Traduction =




More-didaquest.png Traductions


Petit texte= Puce-didaquest.png Définition =

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • عرّف الإمام الزّخمشري الجملة أنّها اجتماع كلمتين فأكثر مسندتين إلى بعضهما ليكوّنا كلاما مفيدا و ذا معنى و يجب أن تحتوي الجملة على المسند و المسند إليه
الجملة البسيطة هي كلام نعـبّر به عن معنى مفيد بجملة واحدة كل عنصر من عناصرها الأصلية أو المتمّمة يكون لفظا واحدا أو مركّبا غير إسنادي (شبه جملة)   ،
ويمكن أن تكون جملة نواة (تتكوّن من العناصر الأساسيّة للجملة: فعل (المسند) وفاعل (المسند إليه) أو مبتدأ (المسند إليه) وخبر (المسند))، أو جملة نواة موسّعة

More-didaquest.png الجملة - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.pngcarte conceptuelle الجملة






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png الجملة - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • أقرأ الجمل التّالية وأحدّد نوعها بكتاية جملة إسميّة أو جملة فعليّة
  1. * الأطفال في القسم
  2. * يلعب رامي وسلمى يالكرة
  3. * الشّجرة وارفة الظّلال
  4. * قصد الفلّاحون الحقل

..أفصل بين عناصر الجملة و أحدّد وظيفة العنصر و شكله النّحوي .

  1. قرأت الدّرس
  2. مياه السّواقي رقراقة
  3. .تزهر النّباتات في فصل الرّبيع
  4. * الأولاد و البنات في الحقل

(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles

{{Fiche Didactique Questions |Questions Possibles=

}}

Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie