Différences entre versions de « Discussion utilisateur:Kais ben romdhane »
| Ligne 59 : | Ligne 59 : | ||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
| − | == | + | == Cas des pièces cylindriques == |
<!-- ************************* Début ****************************** --> | <!-- ************************* Début ****************************** --> | ||
| Ligne 89 : | Ligne 89 : | ||
<youtube width="220" height="220">https://youtu.be/XDNmksIUeBc</youtube> | <youtube width="220" height="220">https://youtu.be/XDNmksIUeBc</youtube> | ||
| − | <youtube width="220" height="220"> | + | <youtube width="220" height="220">https://youtu.be/bAe3Vch-4YM</youtube> |
| − | + | ||
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
Version du 16 février 2023 à 20:12
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
TECHNOLOGIE-Projection orthogonale
Projection orthogonale pour élève de l'enseignement de base
Définition écrite
- la projection orthogonale consiste à dessiner une pièce en trois
dimensions sur un plan et cette représentation est perpendiculaire au plan.
l'observateur est en face
l'observateur est à droite
l'observateur est au dessus
|
On obtient un cube de projection.
|
Kais ben romdhane - Historique (+)
Cas des pièces cylindriques
vue de face
vue de dessous
Pièce épaulée
pièce conique
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Kais ben romdhane - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (utilisateur:Kais ben romdhane)
ABROUGUI, M & al, 2023. Discussion utilisateur:Kais ben romdhane. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Discussion_utilisateur:Kais_ben_romdhane>, consulté le 17, juin, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
