Différences entre versions de « La psychologie positive - L’éducation positive »

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Version du 17 février 2023 à 20:11


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Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation

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Blue-circle-target.png Conceptions canoniques

  • La psychologie positive est une science du bonheur qui se fonde sur des méthodes et des techniques s’intéressant à la joie, au bien-être et au bonheur.

L’éducation positiveest inspirée principalement de la psychologie positive. Il s’agit, en effet, d’une éducation qui célèbre la joie ayant pour objectif principal la création du sentiment du bonheur La bienveillance et l’empathie et d’épanouissement chez l’apprenant.

Blue-circle-target.png Conceptions erronées et origines possibles

  • Les deux conceptions sont similaires

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Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie

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L’apprentissage / La qualité d’apprentissage / La bienveillance / [[L' état psychologique

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- Conceptions|L' état psychologique
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le flow / la productivité / la créativité / la qualité de l’éducation / l’acquisition des apprentissages

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Pour citer cette page: (psychologie positive - L’éducation positive) 

ABROUGUI, M & al, 2023. La psychologie positive - L’éducation positive. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_psychologie_positive_-_L%E2%80%99%C3%A9ducation_positive>, consulté le 26, juin, 2024
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