Intelligences multiples
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Traduction
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Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- .En 1983, Howard Gardner publie le livre Frames of Mind : the Theory of Multiple Intelligence, où il
critique l'emploi des tests d'intelligence dans le cadre de l'orientation scolaire des enfants.
Il y défend l'idée que l'intelligence des enfants en échec scolaire aux États-Unis soit comprise
différemment.
Selon lui, les tests d'intelligence ne mesureraient pas plusieurs types d'intelligences qui ont
également un impact sur la vie de l'enfant :
- il décrit sept types d'intelligence
- en 1993, il complète sa théorie et parle d'un huitième type d'intelligence (naturaliste).
Une traduction française de ce livre a été publiée en 1997 sous le titre Les formes de
l'intelligence (Odile Jacob).
Il y présente huit types d'intelligence.
problems or fashion products that are of consequence in a particular cultural setting » (une capacité ou un ensemble d'aptitudes qui permet à une personne de résoudre des problèmes ou de concevoir un produit qui sont importants dans un certain contexte culturel). Intelligence linguistique
mots et les nuances de sens ». Elle est appliquée en écriture, en édition et en traduction en particulier. Elle concerne l'entrée (input) des stimuli linguistiques (écouter ou lire), et la production (output) de langage (parler, écrire). L'intelligence linguistique est aussi la capacité à comprendre comment le langage affecte les émotions dans le cas des rhétoriciens, écrivains et poètes, par exemple.
L'intelligence intra-personnelle permet de se former une représentation de soi précise et fidèle et de l'utiliser efficacement dans la vie. Elle sollicite plus le champ des représentations et des images que celui du langage. Il s'agit de la capacité à décrypter ses propres émotions, à rester ouvert à ses besoins et à ses désirs. C'est l'intelligence de l'introspection, de la psychologie analytique. Elle permet d'anticiper sur ses comportements en fonction de la bonne connaissance de soi. Il est possible, mais pas systématique, qu'une personne ayant une grande intelligence intrapersonnelle, soit qualifiée par son entourage de personne égocentrique
L’intelligence musicale constitue l’aptitude à percevoir et créer des rythmes et mélodies, de reconnaître des modèles musicaux, de les interpréter et d'en créer. Cette intelligence engage des processus actifs et passifs : jouer d'un instrument, chanter ou composer (actif) mais également apprécier la musique écoutée (passif)
Dix ans après la publication de son premier ouvrage sur les intelligences multiples, Gardner ajoute une nouvelle intelligence à son modèle, l'intelligence naturaliste. « L'intelligence naturaliste, qui permet de classer les objets, et de les différencier en catégories. Très sollicitée chez les zoologistes, botanistes, archéologues » Iintelligence spatiale
d'établir des relations entre les objets dans l'espace ». Elle permet de voir la continuité d'une image en rotation dans l'espace, de créer une image mentale. Par exemple, elle permet de bien arranger des objets dans un espace comme des valises dans un coffre de voiture, ou d'établir un plan de route pour aller d'un point à un autre, etc.. Intelligence logico-mathématique
mathématique. C'est la capacité de manipuler les nombres et de résoudre des problèmes logiques. Gardner souligne que « mathematics involves more than logic, such as the capacity to entertain long chains of logical relations expressed in symbolic form » (les mathématiques ne font pas appel seulement à la logique mais également à la capacité de manipuler de longues chaînes de relations logiques exprimées sous des formes symboliques
d'anticiper l'apparition d'un comportement. Intelligence corporelle-kinesthésique
du corps dans les activités comme le sport et les danses
L'intelligence existentielle, ou intelligence spirituelle, chez Howard Gardner, se définit par l’aptitude à se questionner sur le sens et l’origine des choses |
Intelligences multiples - Historique (+)
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Concepts ou notions associés
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Bibliographie
Pour citer cette page: (multiples)
ABROUGUI, M & al, 2021. Intelligences multiples. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Intelligences_multiples>, consulté le 5, novembre, 2024
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