Utilisateur:Alia labbouz

Erreur lors de la création de la miniature : Fichier avec des dimensions supérieures à 12,5 MP

Bienvenu

Bienvenu sur ma page.

• je suis intéressée par l'intégration des TIC dans les domaines d'enseignement apprentissage afin d'améliorer les performances des élèves.
  
• Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation.
  
• Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude.
  
• Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc. N'hésitez pas à communiquer avec moi.

curriculum vitae réduit

• Je suis assistante pédagogique de la langue française dans la circonscription LA MARSA,
  
• Je suis techno-pédagogue, Concepteur, organisateur et réalisateur de formations en présentiel et à distance.
  
• Je suis inscrite en mastère de recherche en sciences de l'éducation.

Contributions

Vue les nouvelles conditions nationales et mondiales dues au "Covid 19" je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages.
Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets:

• Les paradigmes d'enseignement-apprentissage;
• Les paradigmes d'évaluation;
• L'innovation pédagogique;
• Les pédagogies actives,
• L'analyse réflexive des pratiques professionnelles.

Mes pages

• Ma première page en éducation: intelligences multiples
• Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud: intelligences multiples
• Mon site préféré de formation pédagonumérique: Campus récit

Mes sites de formation pédagonumérique

• Formation Campus récit: Campus récit
• Formation Chamilo: Chamilo
• منصّة رواق: المنصّة العربيّة للتّعليم المفتوح رواق
• منصّة إدراك: إدراك مساقات مجانيّة باللّغة العربيّة

Mes articles

Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport avec les intelligences multiples.

• L'accompagnement du changement professionnel, l'apport de la théorie des intelligences multiples de Gardner

Yves Richez , [1]

• Jean-Marie de Ketele, L'évaluation conjuguée en paradigmes, L'évaluation conjuguée en paradigmes
• Michel Vial, L’évaluation en éducation, ses paradigmes et les problématiques identitaires, L’évaluation en éducation
• Annick Fagnant, L’évaluation au service des apprentissages, L'évaluation au service des apprentissages
• François-Marie Gerard, L'évaluation au service de la régulation des apprentissages, L'évaluation au service de la régulation
• François-Marie Gerard, L’évaluation au service de l'apprentissage, L’évaluation au service de l'apprentissage
• Catherine Hinck, L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement,L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement

Mes Dictionnaires

Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.

• DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[2]]
• LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[3]]
• DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ANGLAIS EN LIGNE: [[4]]

Photos & Emails

Erreur lors de la création de la miniature : Fichier avec des dimensions supérieures à 12,5 MP

• Mail personnel: alialabbouz@yahoo.fr
• Mail professionnel: alialabbouz@yahoo.fr
• Mail professionnel: alialabbouz@yahoo.fr

---